运动会活动策划方案范文 (8篇精选)

运动会活动策划方案范文 第1篇

分以下几个内容：

趣味运动会策划书

活动主题：

一、时间：

二、地点：

三、参加对象：

四、比赛目的：

五、流程安排：

六、奖项设置

七、项目（各项比赛规则、参加人数）

最后比赛要求：

你就按这个往里添内容就行了，我也写过这类东西！希望能帮到你！

运动会活动策划方案范文 第2篇

既然是班主任叫你策划的班级体育活动，觉得既要达到锻炼身体的目的，又要具有一定的趣味性。这样子才能符合班主任和同学的要求。

我是大三的学生了，在学校经常组织这种活动。

给你几个体育活动参考：

一，男女混合趣味篮球赛。
男生不准进三秒区，男生不能防女生，女生可防守男生和女生；女生投篮得分是男生投篮得分的两倍。你还可以自己创立一些规则，为的是能让男生和女生都参入进来，我们以前弄过这种活动，一个班分成4到5组，很好玩~

二，两人三脚活动。
同学之间两两用绳子将彼此的脚绑在一起，然后冲向终点，先到者胜利。在这个活动中，大家肩并肩，团结合作，让人很有融入集体的感觉。

三“瞎子”背“瘸子”
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：
1、各组选六名队员，三男三女。
2、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
4、路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。
5、距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。

四椅子“渡河”
概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
游戏规则：
1、各组组选七名队员，四男三女。
2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当“渡河”。
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。
4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。
5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。
6、最快渡河的一队获胜。并记录时间。
5、比赛准备器械：板鞋四双、秒表四个、排球六个、椅子两个、绳子若干，蒙眼布若干。
4、评分标准：把各组每项所用时间累积起来，选出用时最少进入决赛阶段。

五，盲人方阵
内容：所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都均分在十条边上。记下每队完成所用的时间。此环节锻炼团队协调能力，考察团队问题解决能力

六 交通阻塞
内容： （1）、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
（2）、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。
（3）、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：
A. 每次只能有一个人进行移动；
B. 人只能前进不能后退；
C. 人不能离开方格；
D. 只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；
E. 一个方格内只能有一个人。
记下每队完成所用时间。

七，最后推荐：踩气球活动
每个的同学将气球系在自己的脚踝上，每脚一个；
划定一个区域，大家不能跑出这个区域，区域尽量小；
大家相互踩别人的气球，两脚的气球均爆了为淘汰；
最后一个有气球系在脚上的为最后的赢家。

运动会活动策划方案范文 第3篇

原发布者:hethd325

排球比赛策划书（一）一、比赛目的为了增强学生的凝聚力，加强新老生的交流，促进各班级的友谊，培养选拔一批优秀的排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出水平。二、主办单位：校排球协会参赛单位：各年级学生三、前期准备工作：1、裁判：校体育组老师2、记录：排协记录人员3、物力资源：记分牌、排球、秒表4、场地申请四、工作安排1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。2、由校广播站广播最新比赛情况3、由社团部拍照片留念五、宣传方式主要以各班团支部、大厅宣传栏为主六、晋级制度1、此次比赛实行六人制比赛，自由组队参赛。2、小组采用得分制，每组得分前两名进入四强，得分相同以净胜分决定小组排名。3、进入四强以后，比赛为决赛，如果双方战平则双方先得两球为胜。七、奖励规则比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。八、比赛时间比赛地点：校排球场九、报名方式：十、比赛规则1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。3、本次比赛每局25个球，共五局。4、比赛前十分钟参加比赛的两支队伍由队长带领到检录处检录。5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。6、

运动会活动策划方案范文 第4篇

趣味运动会策划方案


一、时间：

*************

二、地点：

*******体育场。

三、参加对象：

全市国有、非公企业负责人与青年员工，

四、具体要求：

以企业为单位组队，要求各单位统一着装，自带旗帜，旗帜上标识有企业标志。

五、流程安排：

1、市委领导致欢迎词；

2、团市委书记晓讲话；

3、运动员代表宣誓；

4、裁判员代表宣誓；

5、领导宣布趣味运动赛开始；

6、各代表队退场，趣味运动会正式开始。

四、比赛项目：

集体赛： 趣味接力赛；

个人赛： 花样跳绳（分三个单项）（分男女组）、企鹅漫步（分男女组）、自行车慢骑（分男女组）；

五、比赛方法

个人赛和老总赛同时进行，9：45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。







（一）个人赛

1、花样跳绳

比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

分16组同时进行。

时间安排：8：45－9：00 正跳比赛

9：00－9：15 倒跳比赛

9：15－9：35 正编麻花比赛

道具：跳绳（各参赛人员自带）

裁判：16人

现场仲裁（兼计时）：1人

2、企鹅漫步

比赛规则：（同上）

分16组同时进行

时间安排：8：45－9：40 比赛

道具：旗帜×20

塑料球3×20

秒表×2

裁判：8人

现场仲裁：1人

3、自行车慢骑

比赛规则：赛程为30米，比赛中脚不能落地，犯规者淘汰出局；以到达终点的时间最长者为胜。

分2块场地同时进行，每组8人同时进行2191.cn

时间安排：8：45－9：40 比赛

道具：自行车（各参赛人员自带24寸自行车）

秒表4×2

裁判：8人（一人负责两道）

现场仲裁：2人

三个个人项目共需裁判32人，现场仲裁4人；



个人赛颁奖9:30-9:45

（二）集体赛——趣味接力赛

接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。

1、手足情深 （弯道）

参赛队员：每队1人

比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。

道具：

道具：发令枪×1

发令员：1人

现场裁判：8人（全程跟随运动员）

2、山路弯弯 （弯道）

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段。

道具：凳子×8

现场裁判（维持秩序）：2人

3、宝贝新娘

参加人员：每队3人

比赛规则：比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。

现场裁判（维持秩序）：2人

4、齐心协力

参赛人员：每队2人

比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具：排球×10

现场裁判（维持秩序）：2人

5、地道英雄 （弯道）

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

道具：跨栏3×8

护膝2×10

护肘2×10

现场裁判（维持秩序）：2人

6、我是乔丹 （弯道）

参赛人

运动会活动策划方案范文 第5篇

分享下我朋友红缨幼儿园的活动，希望能帮到你！
一、活动目标：1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

二、活动准备：呼啦圈三个

三、活动流程：

1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。

2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则：

心心相印

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规则的先到终点的为获胜者。

3、老师讲清楚游戏规则后，老师还会提前把规则写在黑板上，以便听不清的家长可以看黑板参考；

4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去游戏场地，家长在边上的的游戏区站好等着（老师提前跟幼儿讲好游戏规则）

5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一起玩游戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。

6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏，玩完让老师写名次，最后总结总名次。
望采纳，谢谢！！

运动会活动策划方案范文 第6篇

拔河赛制：

1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3. 淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。 决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹运球

参赛者：每班16人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

比赛场地：学校操场，10米

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三：跳长绳

参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。（分两组）

比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断 http://www.chddh.cn/wenzi/，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四：袋鼠跳

参赛者：每班10人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

四，奖励规则。

五，活动经费预算。

六，其他

1. 尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2. 裁判必须做到公平、公正、公开。

3. 比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4. 禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。

运动会活动策划方案范文 第7篇

活动设计方案 本周我班将以“我运动，我健康,我是奥运小健将”为主题开展各类体育活动比赛。 活动目标： 1.通过活动产生向往奥运、期盼奥运的情感。 2. 体验我运动，我健康,我是奥运小健将的情感。 活动准备：记时器一个 球（若干） 球架一台 记录本 活动流程： 活动（一）20米跑 每轮比赛四人参加，站在起点，当听到哨声响起的时候，往终点跑，以最短的时间跑到终点为赢。 活动（二）投篮 每人有十次投篮机会，站在指点的点上，投进最多的为赢。 活动（三）拍球 每轮三人，当哨声响起的时候开始拍球，时间为一分钟，谁拍得最多为胜。 组织幼儿交流活动感受，公布比赛结果，颁发奖品。 大二班 2007.11.26

运动会活动策划方案范文 第8篇

预设：我们来参加运动会计划书 设计者：大班 吴雅萍 2008-5-5 设计思路： 经过一系列的活动，孩子们对于奥运会都有了浓厚的兴趣，他们对于运动会的项目也有了较多的了解，同时对于运动会也跃跃欲试。于是预设了此次活动，意图通过和孩子一起看看说说，鼓励他们合作制定参加运动会的计划书，为开展小小运动会做准备，同时也萌发他们参加运动会的热情。 活动分为四个环节，第一个环节通过欣赏视频、讨论，了解运动会的事宜，为做计划做准备；第二个环节鼓励孩子和同伴商量共同制定计划；第三个环节通过介绍，使幼儿之间进行互动交流，了解不同的计划和记录方式；第四个环节则是鼓励幼儿在日常活动中逐步实施计划。 活动目标： 1、与同伴一起商讨，共同制订参加幼儿园运动会的计划书。 2、了解幼儿园运动会的运动项目，萌发参加运动会的热情。 活动准备：奥运会视频、纸、笔。 教材分析： 重点：能用图画、数字、文字等多种符号进行记录。 难点：能和同伴共同制定运动项目和规则。 活动过程： 一、欣赏讨论 1、播放奥运会视频，提问： （1）奥运会上运动员都穿着怎么样的衣服？（自己队的运动服） （2）你知道奥运会上都有哪些运动项目呀？（跑远、跨栏、投掷、跳高、自行车……） （3）他们是怎么进行比赛的？需要哪些东西？要遵守哪些规则？ 教师小结如：原来跑步需要有同一条起跑线，每个运动员都有自己的跑道，有终点，有裁判吹口号，谁先到谁就是冠军。 2、我们幼儿园也将要开一个小小运动会，提问： （1）你觉得可以有哪些运动项目？ （2）你想参加什么运动项目？需要准备哪些东西？ （3）比赛中需要制定哪些规则？（幼儿自由表述） 教师根据孩子的表述进行及时地记录演示。 （1）除了这样记录，我们还可以用哪些方式来记录呢？ （2）对啊，可以用图画、数字、文字等符号进行记录，这样不仅自己看得懂，别人也能看得懂！ 二、商量制定计划 1、今天我们就和好伙伴一起来制定参加运动会的计划书。 2、先找几个好朋友，一起商量一下我们要参加什么运动项目，要准备什么，遵守什么规则记录下来。 3、幼儿做计划，教师指导： （1）你们想参加什么运动项目呢？ （2）这个比赛需要哪些器械和道具？怎么设计比赛场地呢？你们可以想一想然后把它画下来。 （3）还可以有哪些规则？这样才能更公平！ （4）和好朋友商量一下，谁来收集准备器械，谁来布置场地。 三、交流展示 1、哪一组先来介绍一下，你们都为参加运动会做了哪些计划？ 2、还有谁愿意来介绍一下？ 3、教师随机小结。 四、延伸活动 鼓励幼儿利用区角活动、自由活动的时间为实施计划做准备。