校内赛课活动总结 (8篇精选)

校内赛课活动总结 第1篇

写你做过什么职务 尤其是学生会方面的 然后你在里面学到什么经验

校内赛课活动总结 第2篇

“丁零零……”课间活动的铃声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来.
瞧,校园宽阔的马路上,同学们已经站着整齐的四纵队,当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时,同学们跳起了欢快的校园集体舞,我们个个精神饱满、动作到位.乐曲停止后,同学们就开始自由活动.
你看,教室门前,低年级的小同学在跳绳,一边跳一边还念着儿歌,只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操场中间,有一群男同学在进行滚铁环比赛.铁环是爸爸自制的,用一根粗钢筋,敲敲打打,弯成一个直径45厘米左右的圆圈,把接头处用电焊机焊好.然后用一根钢筋做了一个U形“车把”.他们拿着“车把”,你追我赶,铁环在他们手中变得十分“听话”,并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音.
突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,在校门口,几位女老师和同学在跳大绳,她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字.两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇.
最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛.她们一边跑一边转呼拉圈,刚跑了几步,呼拉圈从腰里掉下来了,连忙拣起来又接着跑,那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑.
大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!

校内赛课活动总结 第3篇

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成长的收获 9月20日，在杭州美丽的树人大学拉开了“浙江省、首届新生代教师课堂教学赛课活动”，在各市的层层选拔后，来自全省的12位年青教师脱颖而出,聚集一起，一展风采。他们提前一天在9月19日中午1点正抽签决定上课次序，程序显得有些紧张逼人，我校吴雷霞老师作为嘉兴市的代表抽到了第一节！第一节课总不免有些紧张，加上晕车，吴老师一早就显得有些疲劳，可一上台一和小朋友交谈，又似乎换了一个人，也不知她哪来的精力，宏亮的声音，幽默的谈话，一下了把学生吸引住了，没有华丽的课件，没有烦琐的学具，一支粉笔轻轻松松把课上下来了，课中学生的思维冲突一浪接一浪，吴老师始终以学生为中心，随时调整教案，上得扎实而有效，赢得了在专场400多位老师热烈而赞许的掌声。

课后，还没有静下心来，吴老师又要面对那么多的专家和听课老师，接受专家著名特级教师钱金铎的深入提问，和一个个来自一线老师的质疑，只见吴雷霞老师以自己对教材的深入理解，有条理的摆事实，说想法，语言是那样的朴实而得体…… 两天的赛课活动紧张而有序，最激动的是赛课总评结果的揭晓，在专家评委的认真评选中，吴雷霞老师以96分的高分荣获全省第1名！这是我校重视青年教师培养的又一重大收获，标志着我校坚持不懈抓青年教师队伍建设举措富有实效！

校内赛课活动总结 第4篇

我参加过许许多多的活动,其中印象最深的是去年暑假我参加围棋比赛的那一次。
那天的早上,爷爷骑车带我来到比赛的地点——西宛宾馆。离比赛开始还有一些时间，但是宾馆外却已经是车水马龙、人流如潮了，有好些都是从外地来参加比赛的孩子和护送他们的家长。
进了赛场，我心里有些忐忑不安，好象时间都变长了，等了好久，第一轮比赛开始了。谁知，第一个对手竟被我三下五除二就打败了。我高兴极了，一蹦一跳地走出了赛场。
我把这个好消息告诉了爷爷。他也很高兴，出去买了一个棒冰给我吃。吃完棒冰，爷爷语重心长地说:“这次比赛一共有七盘，你刚刚才胜了一盘，可千万不能骄傲啊！”可是，我把爷爷的话当作了耳边风，一丁点儿也没听进去。第二盘棋开始下了，当我看到对手竟然是个“小不点儿”时，心里乐开了花：哈哈，我又赢定了！可是那个“小不点儿”下围棋的技术却非常高，很快就把我打败了。这时我才理解了：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，以及“人不可貌相”这两句谚语的真正意思了。在以后的几场比赛中，我吸取了第一盘棋的教训，认真和对手下棋，终于得到了“业余一段”的称号。
这次活动让我真是难以忘记啊！

校内赛课活动总结 第5篇

《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”实施全面素质教育，已成为时代对教育的要求。 当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识 实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。 二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。 1、以人为本，增进健康。 实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛，常抓不懈。 学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。

校内赛课活动总结 第6篇

小学课外活动记录信息二：简介课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动，是根据受教育者的需要，和自己的努力以及教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一种活动。
小学课外活动记录信息三：分类课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同。校内活动是由学校领导，教师组织知道的活动；校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。这里应注意的是，校内活动并不仅仅限于学校范围之内，也可以是在校外组织活动，它与校外活动的区别只是在组织和领导方面的不同。在这里，我们把校内活动和校外活动统称为课外活动。
以上就是小编为大家总结的关于小学课外活动记录的相关信息，掌握了这些相关信息，再结合自己所有的经验，你就可以写出一份完美的小学课外活动记录了。同样，希望你能在小学课外活动记录中学到更多，开展更多对学生有意义的课外活动。

校内赛课活动总结 第7篇

俗话说‘三军未到。 二,在对方举办活动的时候：每周一次或根据情况而定 活动内容，其他学校的社团干部参与观，我部在本学期取得了不少的成功经验与成绩，在我们自己举办活动的时候，扩展同学的视野，维持秩序，务实地做好部门的常规工作。 由于**，派工作人员去接待，使彼此建立和维持友好的合作关系。 2，让部员尽快掌握外联部工作技巧，达到丰富广大同学的课余生活，起到了扩大影响加强联系的作用。 在本学期。以开拓进取的精神协助学生会开展各项活动， 协助学生会各部门搞好各种工作，从而展现我们学院的风采，组织观众与参赛人员。 2，外联部发挥了其本质作用。主要是通过加强活动的交流为主，来支持和能与赞助学生会的各种活动，后勤服务等，粮草先行’，与其他学院或者其他学校搞一次联谊活动。第二，我们会把重心放在此项工作上，成功的道路上，就本身工作环境来说是一个相对灵活的部门。 三。 3，把他们的特色引入我院，共同为学生会，与其他学院一起或者与其他学校一起举办活动， 在学生会在举行活动时要细心细致的做好联系，安排就坐，其中还存在许多不足，为**的成功举办贡献出了自己的一份力:联系嘉宾确定好到达的时间地点，扩大影响力，把我院的工作推广到其他高校，出外拉调赞助，外联部承担了不可或缺的作用， 对本部部员的定期培训活动 活动时间，从而协助学生会逐步走向成熟，在工作方面自然也有许多的不足，需要我们去改进， 制定完整的部门规章制度，务真， 扩大影响--主要是通过举办一些在校内，甚至可以开展部门内部的小型的比赛活动，在活动初期， 扩大影响 1，从而在工作上更好的相互配合，具体内容及时间安排还有待确定,树立我们学生会在学院上的良好形象是很有帮助的。这对我们搞好活动工作，我们派人参观学习，高校间同学的联系交流的目的：理论加实践： 一，扩大我们学院的影响力，内容可能倾向于外联经验的交流。 四;或者通过我们学院牵头的形式，外联部可谓是学生会外联内引的一个窗口。我们将在实践中发挥外联部灵活变通的工作方法， 鉴于策划的重要性，通过我们学院自己成功举办大型的活动，通过与其他学院、构思，而本部部员在其间也积极参与，加强学院间，经费等需要，为学生会建立了良好的形象， 要加强与其他部门的联系和交流，外联部也积极配后其他部门组织开展活动，作为本次活动的主要经费。争取使本届外联部在已往的工作成绩上更上一层楼，或者还有通知演出的相关事宜等相关工作，我们部门将会进行专门的培训，以保障活动的顺利进行， 加强联系 1。其中的具体工作包括。此计划还需根据学生会会不同计划安排做出更详细的计划安排，其中外联部在学生会的成员中所占比例较大，加大宣传， 所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他学院的联系以及发展与大学城内其他高校的友好关系。目前的设想有，当中自然也不能忽视外联部成员的那份功劳。在后期运作中。这对我部门还有学生会都有很重要的意义。第一，包括布置会场，为活动提供资金支持，其他社团组织的联系工作。 3，这个学期外联部的主要工作是加强校内外的联系，加强与外界的联系，以真诚的态度做好与其他部门，学生会也参与了布置会场与后期的值班工作，争取在这个学期，并要求部门人员严格遵守其制度。下面是我部对下学期将要对展开活动需要改进与加强的一些计划， 做好初步工作，以达到目的， 我们部门要寻求潜在的赞助商。 3， 部门的内部工作 1，为**尽出自己的一份力。 2， 做好协助 1。 以上是我们对外联部的策划，做好与活动主办方之间的协调，同时也会提供各种机会给部门成员锻炼。还有在**中，接待嘉宾的工作,其他高校的联系交流，维持与客户的良好关系，会请一些外联经验丰富的人来给部门成员做交流， 展现风采--抓住一切的机会展现自己，学生会承办的**活动中。 2，在大学城内较有影响的活动来达到目的，，承担了拉调赞助的责任，邀请其他学院，保障其他部门开展活动所需场地外联部工作总结计划 在**

校内赛课活动总结 第8篇

我只有防火的，没有其他的行吗？
1、小学生防火基本要求
小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救；电器、汽油、酒精、食用油着火时，可用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻，然后离开起火地方，去报警。
3、发生火灾应如何报警？
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4、身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7、在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8、逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。