幼儿园六一儿童节的活动方案 (8篇精选)

幼儿园六一儿童节的活动方案 第1篇

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

幼儿园六一儿童节的活动方案 第2篇

可以举办亲子活动、文艺表演、讲故事比赛等，只要大家高兴的事，基本上都可以啊！

幼儿园六一儿童节的活动方案 第3篇

搞活动 或者 出去旅游 ! 拍DV 刻录

幼儿园六一儿童节的活动方案 第4篇

活动计划目标：
1、让幼儿知道六月一日是全世界儿童的节日。
2、引导幼儿自选主题和材料布置我们的活动室，培养动手、动脑、大胆尝试的能力。
3、为幼儿创造宽松的环境，让每位幼儿都有机会参与表演和幼儿共同商讨排练节目和有关事宜。
4、使幼儿在活动中体验节目的快乐，体验成功的快乐。
三、活动内容：
1、谈话
2、布置活动室
3、排练节目
4、庆祝‘六、一’
四、主题网络的构建（教师初步构建）
（注：椭圆形代表幼儿自发生成的）
五、环境创设：
区角 材料准备
图书角 有关‘六、一’节的图片、图书
美工角 各类水彩笔、蜡笔、白纸、剪刀、胶水等
操作区 各种颜色的纸、剪刀、胶带等
表演区 录音机、各种头饰、花环、腕花、木头、彩带及各种服饰等
做做玩玩 橡皮泥

幼儿园六一儿童节的活动方案 第5篇

《我自信、我能干、我快乐》“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的六一秉着把唯一的童年还给每个孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年，让每个孩子都有表现展示自己的机会，在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。同时让每一位家长都能看到孩子的精彩表现，感受孩子的成长。 幼儿园里到处张灯结彩，悬挂着孩子们的美术作品，每个班级环境创设体现出浓浓的节日氛围。每个班的活动内容都不相同，有的孩子可以和家长一起制作水果拼盘，有的全家可以一起利用废旧物品展示古典系列、环保系列、未来系列的时装秀表演，有的可以进行家庭才艺表演，还有的可以进行化妆舞会等等。教师们还可以设计各种有趣的亲子游戏，充分让孩子感受到父母的爱，学会感恩。整个班级主题活动充满欢声笑语，时时爆发出掌声和加油声。通过这些丰富多彩的活动，让孩子们感受到了节日的快乐，增进了亲子感情，促进了孩子的发展。

幼儿园六一儿童节的活动方案 第6篇

比如“爬爬”这个游戏~~
让孩子可以锻炼孩子的平衡性，又能享受游戏的乐趣~~
就是让小朋友比赛看谁先爬到妈妈那里~~
你也可以设计些花样，比如从妈妈身边出发，爬到对面给妈妈倒一杯水，最先端回来给妈妈的就算赢呢~~
可以奖励小红花小奖品什么的~~
花样有很多，你可以自己随意设计哈~~

幼儿园六一儿童节的活动方案 第7篇

如果刚开始接触，可以从模仿到创新，看一些以往的方案，加以改动！

幼儿园六一儿童节的活动方案 第8篇

六月的鲜花，争奇斗艳；六月的歌声，婉转动听；六月的校园，喜气洋洋。六一期间，实验小学鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛。
5月31日上午，举行了新队员入队仪式，又有98位同学戴上了红领巾，光荣地加入了少先队组织。新队员们个个特别激动，笑得特别灿烂，纷纷表示今后要以少先队员的标准严格要求自己，努力争做“四好少年”，用实际行动为队旗增光添彩。
6月1日上午，在操场上举行了庆“六一”表彰大会暨文艺汇演。首先举行了庄严的升旗仪式，随后，徐校长进行了热情洋溢的讲话，用激昂的话语对孩子们致以节日的问候，并提出了殷切的期望。接下去表彰了一百名优秀少先队员、一百名跳绳小能手、一百名“小百灵”歌手。表彰大会结束后，进行了丰富多彩的文艺表演。有配乐诗朗诵、合唱、讲故事、歌曲联唱、舞蹈。第四届的四位故事大王讲故事时，还邀请了在今年庆“五一”书画比赛中荣获一等奖的18位书画小能手现场进行书画创作表演。真是好戏连台，精彩纷呈，小演员们一展身手，小观众们个个兴高采烈，合着欢快的音乐，台上台下互动，歌声、掌声此起彼伏。
6月1日下午，各班用气球、彩带等装扮了教室，进行了趣味盎然的游园活动，有讲故事、表演唱、讲笑话、小品、舞蹈、魔术、夹珠子、踩气球等，教室里传出一阵阵欢乐地笑声、歌声。
整个校园成了一片欢腾的海洋，同学们在教师的陪伴下度过了一个快乐而有意义的节日。