有关家校合作共育心得体会 (8篇精选)

有关家校合作共育心得体会 第1篇

你好，朋友。 由于我手里也没有现成的文档稿件，只好把我在全县的家长学校上的讲稿提纲打给你，算是我对朋友的帮助吧。标题：家庭如何配合学校进行教育。引言：教育是一项系统工程，在教育工作中，学校、家庭、社会负有共同的责任。作为家长切勿因为工作忙等因素忽视了家庭教育。一、家长要成为孩子的表率。二、家庭教育要把品德教育放在首位，首先要教孩子做人。三、要为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。四、家庭教育贵在坚持，家长应掌握一些家教的原则和方法。五、家庭教育应重视的六个问题：1.开展思想教育，提高思想素质；2.定期到学校了解孩子的在校情况，向学校反馈孩子在家的表现；3.要及时发现纠正孩子的不良行为；4.留意孩子的交往，坚决杜绝夜不归宿的现象；5.要努力改变宠爱有余而严格不足的状况；6.要经常过问、检查孩子的学习情况，督促其养成良好的学习习惯。结束语：在育人问题上，家庭、学校的教育目标是一致的。只要家校密切配合，您的孩子、我们的学生才会健康成长。 实在对不起，我只能帮你到这个程度了。

有关家校合作共育心得体会 第2篇

肯定是对于孩子的学习和成长有帮助

有关家校合作共育心得体会 第3篇

不知你是小学中学？学生不要着急，如果不是家长代表发言，你老师也没有这个时间和精力都看。 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。作为父母，教育孩子责无旁贷。更明白家校合作教育孩子的重要性，那么我们作为家长，应如何配合学校教育好孩子呢？ 1、我们配合老师加强对孩子思想教育和引导。特别对学校的规章制度，要督促孩子遵守。保持与学校的教育和谐共处。家长要和任课教师，特别是班主任保持联系，及时了解孩子在校的表现。 2、我们配合老师监督孩子的作业完成情况，周六周日作息时间安排，成绩下降等。随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，常到校查看。 3、我们给孩子创造一个良好的学习环境。不要把不好的心情干扰影响到孩子，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。遇事多跟孩子商量，多听孩子的意见，允许孩子自己选择和决定的事情，容忍孩子与父母不同的见解。要给孩子长大的机会。孩子的事情尽量让孩子自己做，不包办代替。 4、我们配合老师，对孩子的安全教育。教育孩子遵守法规，遵守社会公共行为准则、关注孩子的交往人群，教育孩子远离有不良习惯的人；教育孩子珍爱生命，安全第一，从我做起。

有关家校合作共育心得体会 第4篇

都是骗子 衣冠禽兽就不是禽兽了吗 教的好听 说的好听 做的也好听 做的好吗 不好

有关家校合作共育心得体会 第5篇

《纲要》指出幼儿园教育必须与家庭教育互相支持，互相配合，并明确提出：

“

家庭是幼儿园重要的合作伙

伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育

能力。

”

向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。家长工作是幼儿园工作的重要

组成部分，是幼儿园完成教育任务，提高教育质量，不容忽视的一项重要工作。实现家园共育，协同教育，

促进幼儿健康成长，是家长工作的出发点和归宿，以往的幼儿园家长工作形式很多，一般都通过家访、家长

会、接送孩子的短暂交谈、家园联系、家长学校等，向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和

教育幼儿的知识、经验，使家长对幼儿园的工作性质、日常生活及幼儿在园的表现有一个大概的了解，但却

没有真正发挥其应有的作用。幼儿是存在个体差异的，他们来自不同的家庭环境，而教师面对的又是具有不

同文化层次的家长。让每一个家长了解幼儿园，参与幼儿园的工作和让幼儿园发现家长的需求，从而进行指

导，促进每一个幼儿身心发展，已经成为幼儿园开展家长工作的两个重要方面。因此，只有灵活运用多种形

式，有针对性地采取有效方法开展家长工作，才能使家园双方形成教育合力，更好的发挥教育作用，促进幼

儿成长。

一、从细处入手，取得家长信任，是开展家长工作的关键。

取得家长对幼儿园、对教师的信任，是做好家长工作重要的一环，只有信任，才能有理解；只有理解，才会

有配合。因此，要做好家长工作，要从细处入手。

1

、家访，是建立家园密切关系的第一步。

新生入园的家访是十分必要的，它可以使教师了解孩子的一些性格、兴趣、爱好、生活习惯、家庭环境、父

母的教育观点、教养态度及对幼儿园的需求等，以便孩子入园后有针对性地开展工作

;

另外，对孩子入园前

进行家访，让孩子在入园前认识老师，与老师建立初步的情感，可以减缓幼儿入园的分离焦虑，使之能较快

的适应幼儿园生活。也使家长看到教师的细致工作态度，感觉到教师对孩子的关心，使之产生好感。

2

、充分利用接送孩子时间，灵活与家长沟通，是建立家园密切关系的重要环节。

老师每天与家长接触的时间虽然短暂，但三言两语中也能互通信息，使家长了解孩子当天在园的情况，对待

家长决不能仅用一句

“

挺好的

”

来应付。每个家长都希望自己的孩子得到老师的关注，特别是对于小班新入园

的孩子，吃喝拉撒睡是新生家长尤为关注的问题，教师哪怕就一两句话，也会使家长感觉到教师在关注自己

的孩子，也会觉得满意。如：

“

馄馄今天吃了两碗饭，还在幼儿园大便了。

”“

玲玲午睡时，听着老师讲的故

事，很快就睡着了。

”

等等听了老师这样的话，家长会感觉到老师对自己孩子的关心和重视，也能从中感受

到教师工作的细心，使家长对教师产生信任感。

3

、细致观察，做好观察记录，建立幼儿成长档案，是家长了解、信任教师的有效途径。

幼儿的成长档案，是建立在教师细致观察基础上的。在幼儿成长档案中，教师随时记录孩子在园的表现、行

为、趣事，以及教师通过某件事对孩子的进一步的了解，或是教师通过一定的方法，帮助幼儿改进、克服自

身的缺点使之进步及提出一些建议供家长参考等，使家长通过幼儿成长档案，了解孩子在园的表现及发展，

取得家长的信任、支持和配合，从而在教育孩子上产生共鸣。请家长看了孩子的成长档案，从中家长看到了

教师耐心细致的照顾孩子的情节，

记录了孩子每一点小小的进步及情绪的变化，

使家长感受到了教师的真诚

与耐心，对教师从此产生了信任。

4

、用实际行动关心爱护每一位幼儿，赢得家长的信任。

有关家校合作共育心得体会 第6篇

在校园中，我逐渐长大，我骄傲我与我的学校共同成长。几个月前，学校读书节拉开序幕，朗朗的读书声总是萦绕在我的耳畔。记得在读书节开幕式上，学校领导提到同学们将会看到学校的新变化——在教学楼的四层和五层专门配备了新的桌椅和各类书籍，以方便同学们阅读。第二天，我跟伙伴们迫不及待地来到了四楼，果然眼前一亮：一排排黄色的桌子，配上蓝色的椅子，书架上整齐地摆满了大大小小的书，给四楼大厅增添了一道美丽的风景线。这里人来人往，同学们读书的热情高涨起来，人多但并不喧闹。每个人都津津有味地沉浸在书的内容中，贪婪地吸收书中的精华。整个学校都弥漫着书的香气。在读书节活动开展后不久，体育节也开始了。当我和其他主持人一起宣布体育节开幕，我感到无比的自豪，因为我知道，我们一定会取得好成绩。为了这次比赛，我们班同学鼓足了力气，积极找时间和场地来锻炼和准备。在接下来的比赛中，我们班亮出了集体优势——长跑：五年一班第一名；短跑：五年一班第一名……数不清的第一名的喜讯一个接着一个地传来！我们都异常兴奋。各项角逐结束后，体育老师公布比赛成绩：“五年级组获奖名单，第一名五年一班，总分156分……”没等老师说完，我们班已经炸开了锅：“我就知道我们会得第一名。”“咱们准备得这么充分，真是一份耕耘一份收获！”体委领取了奖状，喜不自胜，赶紧把这份荣誉粘到了黑板上，可真是耀眼！体育节和读书节结束后，我们发觉自己长大了，人人带有书香气，人人变得坚强有力。我们体会到我们的校园也在变，她变得更丰富、更博大。我愿意与我的学校共同成长！

有关家校合作共育心得体会 第7篇

就多赞美一下学校一切就是！

再看看别人怎么说的。

有关家校合作共育心得体会 第8篇

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。