与众不同的人作文 (8篇精选)

与众不同的人作文 第1篇

与众不同的他——既然是写与众不同，就应该写出他的特色。我认为不要太侧重对人物的外貌描写。人物的外貌大多雷同。
要侧重以下几点：
1、神态
2、动作
3、心理活动（这点尤为重要）他个人的想法及独到的见解，往往才能真正地体现出和他人的与众不同。

与众不同的人作文 第2篇

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与众不同的人作文 第3篇

我的爷爷
我那可敬的爷爷
我爷爷是我们一家子的老大，我们所有人都得听他的。他平时一脸的严肃劲，但一说起话来，就好似流水般连绵不绝。他总是把我们司空见惯的小毛病一丝不苟地给揪出来，然后对准这个小毛病开始滔滔不绝。面对他的训斥我们根本就没有还口的余地，通常他教导所用的时间，足以能放完一场精彩的球赛。不光是这样，而且他话里的语句都是重复着的，连语调都一模一样，听得我们耳朵都快出老茧了，恐怕连牛儿也会不耐烦起来。可他不觉得“够瘾”，仍有声有色地“发表”着他的长篇大论。“你呀你，怎么就不能……”听，不知他又在给谁挑毛病呢。
别看他平日里尽往鸡蛋里挑骨头，一副唠叨劲，可在关键时刻，却是只言片语，绝对是个热心肠。记得有一次，我在楼上看小说，忽然听到楼下“咚咚咚”的剧烈敲门声，紧接着听到了一阵急促的脚步声，我急忙跑下楼，躲在楼道后窥视，只见平日里傲气十足，专找我们家碴儿，搞得邻里关系紧张的张奶奶，突然找上门来。她断断续续地说着：“邵……邵师傅，能……能借点钱给我吗?我弟弟他……，出了车祸，正急着用钱。”说完，她满脸羞愧，平日里那副小瞧人的神情烟消云散了，留下的只是那种可怜巴巴的目光和焦急万分的神情。我想：绝对不能借，谁叫她平日里老跟咱们过不去。我憋见爷爷锁紧了的眉头。我想：这回爷爷一定会……，还没等我想完，爷爷却说出一句差点让我栽跟头的话：“说吧，要多少?”“5000吧。”张奶奶像看到了救星似的答道。我急得连忙跳出来，对着爷爷嚷道：“别借给她，平日里她老看不起咱们，关键时刻却来找我们。这五千元钱可是你做了半年木匠的工钱呀，千万不能借给她!……”可爷爷竟然对我说的话置之不理，好像忽然间耳朵聋了似的，任我怎么喊破喉咙，他也不听。他直奔房间，拿出一叠他“求爷爷告奶奶”，要了不知多少回，终于在昨夜得手的钞票，说道：“这里是5000元，你拿着用吧。”张奶奶十分感激地道了声谢后，便迅速离开了。我气得飞也似的冲进房间，嘴里重复着：“看奶奶回来跟你吵架，你怎么办?”远远的我望见奶奶的身影时，我就想好了当回“尖嘴姑娘”。奶奶得知后，甩下一担韭芽，一边胖着喉咙撕心裂肺地骂着，一边直往张奶奶家想把钱要回来。爷爷死命地抱住奶奶，任奶奶怎么打他都不还手。我吓得躲进房间，把房门闩得紧紧的，生怕奶奶怪我没用，爷爷揍我一顿。过了不知多久，楼下没有动静了。我赶紧下楼，可出乎意料，奶奶竟心平气和地对我说：“救人要紧，‘救人一命，胜造七级佛陀’……”我似懂非懂地听着，心想：爷爷是怎么把奶奶“哄快活的”，视钱如命的奶奶今天怎么会360度大转弯。
事后，张奶奶把钱还给了爷爷，还特意带来了一箱苹果，算是答谢了。没想到爷爷坚决不收，张奶奶却没推辞，嘴讨好几句转身就走了。“哼!真是猫哭老鼠假慈悲”我恨恨地想。我跑到爷爷跟前，一声不吭地愤愤地盯着他。爷爷伸手抚摸着我的头，他那深邃的目光与我对峙：“婧婧呀，你还小，但你要知道，当别人遇到困难时，要帮助别人，这是做人的最基本道理!……”爷爷一番语重心长的话使我恍然大悟。忽然间，我不但不觉得爷爷罗嗦，反而觉得爷爷是世界上最伟大、最值得我崇敬的人。从那以后，爷爷的话一直激励着我，使我明白了怎样处事、怎样做人。
自我懂事至今，像这样的事，在爷爷身上不知发生过多少回。随着我年龄的增长，我爷爷那可敬的形象一天天高大。

与众不同的人作文 第4篇

我就是我，我与众不同，我独一无二。
我喜欢吵闹。比起那些幽静的小路，我更喜欢喧闹的人山人海的市场。叫卖声、车鸣、牲畜的吠叫交织在一起成了无与伦比的交响曲。
我喜欢笑，无论是微笑、狂笑，还是捧腹大笑，都点缀着我的生活。但在严肃的场合下，我绝不会一笑。俗话说：笑一笑，十年少，该笑的时候就应该开怀大笑，笑，使我永远拥有一颗快乐的心。
我喜欢唱歌，在班级音乐会上不可能没有我的身影。因为我太爱音乐了，又一次，我正读着一本书，我读到写着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，我便来劲了，随及哼起了张杰的新专辑《天下》，我如此如醉，进入忘我的美妙境界。还有一次，外教问我来自哪里，我情不自禁地唱起了：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”唱的十分凄惨，逗得大家哈哈大笑。“想唱就唱，要唱得响亮，不管前方的路有有多么广，至少还有勇敢的自我欣赏。”没错，我酷爱音乐，音乐是我生活中的一部份。
我这人很奇怪，特别爱和男孩子一起玩，别的女孩子认为男生很讨厌，十分暴力。其实，男孩子也有温柔善良的一面，他们会在女孩子受欺负的时候保护女孩子，给人一种安全感。所以，我和不少男孩子没有过结，我想：如果条件允许的话，让男孩子和我开生日聚会，这样才有乐趣嘛！
我曾经默默哭泣，我曾经在终点前轰然倒下，我也曾经对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去，用疲惫来掩饰懦弱，用逃避来避免失败。我像是脆弱的，但我不能气馁、灰心，我要站起来！我努力着，我最终站起来了，在自我陶醉的同时，但我会敲响心中的警钟，告诫自己，千万不可得意忘形。
这就是世界上独一无二的我。我想：就算我混在拥挤的人群中，你也一定会找到我的。

与众不同的人作文 第5篇

与众不同的老师 走进仁怀二中，学校就派来一位姓张的男老师来接管我们班，同时兼管数学。对于他，很难用一句话来形容，还是听听大家的意见吧。 墙的话： 开学的第一个星期，张老师就给我们带来了一个“下马威”。说要在班里搞一个关于春天的手抄报，每人必须做一张，然后用钉子钉在墙上，还可以写上自己的人生格言。同学一听，高兴极了。但这下我可苦啦，原来“洁白无瑕”的皮肤被弄得“千疮百孔”。哎世间这么会有这种怪老师呢？ 黑板的话： 张老师真是个怪人，开学不久，就问同学们给自的生日。刚开始我还有些不解，他问这些干什么呢？原来每到同学们过生日，都要用粉笔在我身上写几句祝福他的话。还让同学们每天写一句名言警句。这样一来，别说其他同学们了，连我的收获也不小呢！ 学生甲： 你看张老师，他整体西装笔挺，不像许多老师一点也不注意自己的“光辉形象”。而且知识渊博，无论数理化还是语文和外语，他都能侃侃而谈，从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁与马克思，他能讲得头头是道，让人真佩服他与众不同的口才。有时，他会跟我们争论一个问题。弄得面红耳赤，我真觉得他不是我们的老师，更像我们的大朋友。 学生乙： 我们的数学成绩，自然也芝麻开花节节高啦。你要说布置的作业，也不算多，那些公式，深刻含义的句子。他从不要求我们死记硬背，他的口号是“理解万岁”。在他的带领下，我们班的数学成绩在平行班级中排名第一。这可真是感谢张老师。 现在。你应该知道张启蛟老师是怎样一个人了吧？总之，四个字“与众不同”。

与众不同的人作文 第6篇

与众不同的我

大家常说：“世界上没有完全相同的两种事物。”既然都这样说了，那人也是一样的啰!那我就是与众不同的。

我机灵古怪。大人都叫我小精怪，不过小精怪可不是无用武之地的呀！一但我出马，一个顶俩。大家都认同。我的爱好：就是喜欢唱歌，跳舞，钢琴，画画，写作我都拿手。怀疑是不是妈妈在怀我的时候专修了这些课程？下面来介绍我的特点啰：

一

在班上啊，我呢女生中名副其实的开心果。为什么呢？因为一天上学的时间按7小时来算的话，我起码有3小时在笑耶。大家说我会长寿，不过能的话也不错！嘻嘻……所以每次同学不高兴我去解决的话，保准春光满面呐。而且我这人很奇怪，在家里你们怎么逼我，我都不愿意干活。可在学校，你让我干什么我都很乐意。并且做的完美无缺。

二

在家里呀，我总是喜欢照镜子，因为我对我的头发不满意，有一根头发翘起来，我就把它拔掉。导致我如今头发越来越少。我喜欢看书，可我也因看书挨骂。我无时无刻都与书为伴，写作业也是先看书再写。弄得我常常10点睡觉。可这依然难不倒我。

三

看了上面的我，你肯定会认为我是一个很大大咧咧的女孩吧！其实我也有文静的一面，我弹起钢琴来的时候，你一定会以为是一个很有教养的大小姐在你眼前。家里一来客人，我就规规矩矩的坐好，不是端茶就是倒水。然后就都夸我真懂事。

四

我常常在家里照着镜子跳舞，还唱着我所有喜欢的歌儿，我向往的是动画片芭比公主里的芭比们，看着她们跳起优美动人的芭蕾舞，我就眼馋。唱着里面的歌，学着里面的人物跳舞，仿佛我就是芭比公主了，我无论在哪，我都会唱歌跳舞，有时候朋友听我唱都烦了，还怂恿我有本事唱给所有人听。所以我立志我将来要自己创作有芭蕾艺术的动画，创造出我的梦想，让所有人看看与众不同的我！

与众不同的人作文 第7篇

他的右手比别人多一个手指。
一年级的时候,老师叫我们区分左右手,他骄傲的对老师说：“老师,我的右手比别人多一个手指!所以我可以很快分出左手和右手!”当大家向他投去诧异的目光,他自豪地展示自己右手的六个指头——在拇指的旁边,还有一个手指。
从那节课后,他“一炮而红”,闻名全校,连他的表哥在同一所学校也“红”了,大家见到他表哥会说：“他就是六个指头那个人的表哥。”五年以来,我们经常去摸他那个多出的指头——比普通的手指都要软,好像在捏海绵一样。
每次敬少先队队礼,特别是唱国歌时,一眼望去,大家都是五指并拢,就他那个多出的手指翘在外面,特别是离我们班稍微远一点的六年级看得特清楚。但是那个多出的手指使他不能用常人的方法握笔，他要把拇指尽量往边上挪,以防挡住自己的视线。可是不管如何,手指总会挡住他的视线,他有时也会感叹：“多一个手指就是麻烦,写字都不好写。”也许正因为这样,也导致了他的高度近视。
他告诉我们,他有先天近视,后来近视度数上升,如今已经一千多度了。他每天都要往眼睛上擦药,而且有时候眼睛红肿得不得了,他的眼睛有时会疼,疼得他直叫唤。我曾经有段时间与他同桌,他每天刺耳的尖叫声(那段时间他不知为什么眼睛老疼),使我无法静下心来做事,当然,他也扰乱了课堂。他看什么都很吃力,即使坐在第一排,有些字他也还是看不清,要请老师破例让他到讲台上看,抄作业他也要到讲台上抄,因为,他看不清。
到了高年级,他还是经常以六指自豪,同学们也自然而然的习惯了他的六指,只要老师说到关于手,他还是举起手说：“我有六个指头。”因为他的与众不同,别的班的同学很容易记住他,说起他,他们都不提姓名,只会说“那个六个手指戴深度眼镜的”。

与众不同的人作文 第8篇

我们班有一位同学，他家住在农村。他上课总爱分心，放学回家走后也老是想着怎么偷懒，怎么偷跑出去找同学玩。所以每天他都要有作业不完成，要么就是偷懒胡乱写一半。老师看我学习还可以，就让我和他坐同桌，同时严加管教他的学习，决不能偷懒。
按照老师的意思，我就先从写字开始抓起。有一天，班主任让我们抄生字词。我想：这么好的机会，我倒是可以练习同桌的写字速度。于是，我对同桌悄声说：“一会儿，咱俩都写到某一行的某一个字。我说‘一、二、三’咱们一起开始写，看谁先让班主任批改完作业，谁就算赢。”“就这么定了，谁输了不许反悔哦！”同桌爽快的答应了。过了一会儿，我们都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看着他前面的同学就要批改完毕了，我急中生智，对站在我前面的同桌说：“你难道不知道女生优先，男生靠边的道理吗？”一句话问的同桌无言以对，只好认命，站在了我的后面。
后来，同桌学习有进步了，老师就把我们分开了。谁知，他一离开我，学习成绩就又下降回了原来的样子，老师只好又把我们调到了一起。过了一段时间，我用了许多办法把同桌的学习成绩稳住了，同桌也慢慢变得自觉了。终于，他也得到了老师的表扬与赞赏。
“谁说女子不如男？”看来，女生也是可以改变男生命运的吗！