有关期中考试复习计划范文 (8篇精选)

有关期中考试复习计划范文 第1篇

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期中考试即将来临，同学们都在紧张的复习中。为此我也制定了语文期中考试的复习计划。
1.自己平时的记忆力不是很好，在未来的预备战中，我会加紧背诵书中重点的课文。把书中的重点生词，句子，重新加强巩固一遍。
2.我会把平时老师讲的课文重点，重新认真的复习一遍。认真的复习自己以前上课时做得笔记。
3.我会把平时做的语文练习拿出来复习一遍，看看自己的错题，提醒自己，避免同样的错误出现第二次。
4.回家后，我会利用课余时间做一套语文试卷练习，找找考试的感觉。我会严格合理的控制时间，并认真的对照答案 给自己批分，然后总结自己的不足，做最后的冲刺。
5.分析自己在学习语文时的弱点，加强弱点的强化练习。及时的向老师和同学请教。争取期中考试的时候，语文成绩会有一个新的突破。

有关期中考试复习计划范文 第2篇

不知不觉的开学已经是近二个月了，检验我们这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。正所谓“凡事预则立，不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。在结合老师对知识的梳理指导的同时，也要根据自己本身学习情况的掌握，为即将到来的期中考试制定适合自己的的复习计划，以巩固上半学期所学的内容，提高自己的自学梳理能力，增强学习方法的积累，把自己学习的积极性和潜力充分调动起来，使我在这次考试中能取得使自己和老师满意的成绩。

复习目的：巩固课本中的基本知识点，将知识点构成线，织成网，形成知识系统。

语文：要被熟课文、诗词，多做课外阅读，多看作文书。

数学：多看数学书，大部分题目都是从数学书上转变而来得。

英语：要多背单词，熟读课文，多练习听力。

有关期中考试复习计划范文 第3篇

期中考试计划    4月24日要期中考试，我要制定个合理的学习复习计划。
    我想，这次考试一定要进前30名。光说是不行的，要在这两个星期里做到以下几点：
    1、上课认真听讲，积极回答问题，绝对不和其他同学说闲话、做小动作；
    2、下课要主动去老师办公室问题，多和同学交流，做到不会就问；
    3、做到每天预习、复习、独立作业；
    4、周末多补课、多做题；
    5、保持积极的学习心态，正确的学习态度，要相信自己，并努力做到。
    把这5点做到一定会考好的，我相信一分耕耘一分收获。
    这次期中考试对我相当重要，因为我现在在第6考场（总共9个），我一定要进入第4考场。每个考场40个人，前进80名到第四考场这对初3很有利，一定要考好。
    这次考试考好了爸爸要奖励我一个新的MP4，我要为的新MP4而努力！加油阿！

有关期中考试复习计划范文 第4篇

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有关期中考试复习计划范文 第5篇

初一的课程内容应该算比较少的 总体来说 要遵循一条原则 就是 抓住重点 形成知识的网络 最后要达到牵一发而动全身的效果 下面根据我的经验来详细说明一下 英语 这科目应该是初一期中复习最简单也是最容易出成果的了 为什么呢 因为初一学习的英语知识无论从量上来说还是从深度来说都是比较简单的 但是也是最基础的 学好基础英语知识对以后的后继课程相当有帮助 可以事半功倍 复习时候 首先的第一步就是反复阅读几遍英语课文 不是没有目的的去读 在读的时候要注意生词在语言环境中的用法 尽量把生词出现的句子背下来默写几遍 注意英语的语法结构和表达顺序 这样对你听力的提高有帮助 （我反对照着单词表硬背 这样记忆不深刻） 然后还是要对着单词表的汉语意思 写英文 再对着英语意思写汉文 初一期中的单词不是太多 所以这样做不会用太长时间 尽量应用小块的时间 比如下课的间歇 背几个 效果比专门背单词要好 单词解决后 要从头到尾复习语法内容 最好能有听课的笔记 语法是比较重点的 初中的语法内容难度不高 但是非常零散 需要积累 上面说的 在阅读课文的时候 对特殊的语法现象也要多加注意 不懂就去请教老师 一定要弄明白为止 最重要的就是对考试重点的复习了 一定要在重点的内容上多花力气 要知道 重点的出现率要大大超过非重点的内容 因为初中知识有限 所以就有很多东西是必考内容 这都是抓分的地方 切记 英语最后的步骤是做题 不要闲烦 无论什么学科 知识学到后都需要应用 做题就是最好的检测 做的时候不要急躁 错是难免的 要发现错误 并且及时解决 这样考试时候就不会犯同样的错误了 分数就会很高 语文相对来说 应该难度比数学小很多 原因是 在生活中经常接触到 复习时候 先抓住重点的背诵部分和文言文部分 我记得我上初中的时候 文言文是重点 老师总是要考默写 背诵 在学习语文的时候要认真 很多知识 比如文言文中某个字的解释 都要记住 这一点很重要 语文考试 考的就是积累 还有 有不会的生字 多看看 书本没事多翻翻 对考试来说大有裨益 平时的积累也很关键 遇到经典的优美的句子 记住它 考试时候 拿出来 绝对的有效 作文就不能不说了 分数最多 影响成败 作文必须先锁定行文思想 就是你要清楚 你写的东西是给老师看的 不是给你自己看的 老师看作文优劣的标准是 思想健康 条理清晰 积极向上 文笔优美 有创新当然更好 所以 你作文的时候一定要注意你写的内容 要求上说是要写出真情实感 其实难免要加点违心的成分 其次 作文的时候 尽量把你所要表达的事情加以引申 把事情上升到国家 民族大义 或者亲情友情之类 爱情就不要写了 当然好的文辞是比较关键的 比如能够恰到好处的应用诗词 无论是学过的 还是没学过的 都可以用 一句诗词 应用好了 能让你的作文光彩照人 开头和结尾是重点中的重点 如果开头写不好 老师就不会看内容 另外 考试千万注意写字 字的好坏关系到总体的印象 这是从我的经历中总结的宝贵经验 数学 最重要 难度也最大 一定要视为重点 第一步 总结学习的所有定理 定义 规则 然后先做基础题 这很重要 考试的大部分内容是中等难度的 把握基础 首先能保证不败 这里我说的基础题 除了书中的练习外 还包括练习册上的大多数题目 都是比较基础的 还有不要盲目做题 做的时候注意对题中的特殊条件的应用 做一道题 就要总结点经验 把题加以归类 有很多题 他们给的条件不同 但是应用的原理相同 这就属于一类 还有的题比较典型的 要多考虑它能出现的变化 这些都很重要 如果有时间和精力 在把握基础之上 做点提高难度的 这样 分数应该会很可观了 上面是我的经验 根据实际的情况 你自己要加以调整 无招胜有招 最后 祝你考试取得好成绩

有关期中考试复习计划范文 第6篇

一、复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。 二、复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这些复习的目标是查出所有理解上的障碍，为全面而准确地记忆打下可*的基础。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象和巩固记忆。复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练。复习应当彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练。 三、在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，争取在晚自习中将所学的五门学科 都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。 数学:数学不用记,把书上的定义还有公式背下来 语文:这个很麻烦,把古诗 文言文 还有老师要你背的背下来,然后看作文书,背一些写景写人语句优美的句子(作文),把经常考到的课文的中心 主要意思记下来,再积累一些课外的知识就应该可以了 英语:单词背下来.书上老师反复讲或者讲的很详细的短文背下来,并理解它的意思. 物理:课堂笔记应该有做吧?多翻翻,能背要背的都记在脑子里.书上重要定义背下来`最重要是书要多看``一定要多看! 就这样应该没问题了吧.祝你考个好成绩啊~~~

有关期中考试复习计划范文 第7篇

一年一度的复习又与我们接踵而至，整个五年级都投入了紧张的复习工作，我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味，在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。目前五年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有：学生两极分化现象极为严重，有几个问题学生已经拉下了。 五年级上册教材特点词组单词非常多，句型相对简单，大量阅读出现。

以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

（一）过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

1、 按词性归类复习单词。

2、 按所含元音字母及字母组合归类复习单词。

3、 按词汇表复习单词。

加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。

（二）过好词组关。

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

（三）、过好句子关。

句子是学习英语的重点。通过两年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

有关期中考试复习计划范文 第8篇

马上就要期中考试了，周末的这2天，妈妈在家帮助我一起复习功课。

语文：我默写了24课的词语，背诵了4首古诗以及24课的部首组词，然后把做过卷子中所有错题都重新做了一遍。

数学：我把之前做过的所有错题反复做了几遍，还练习了口算。

英语：背诵了许老师布置的快速回答，需要认读的单词句型也认真准确的朗读了。

我希望同学们都能和我一样认真地复习功课，把这次期中考试考好！