高二期末个人总结 (8篇精选)

高二期末个人总结 第1篇

跨过2013这不平凡的一年，迎来2014，期待新的一年里牛气冲天。走过2013，也意味着高二上半学期的结束，我想为了在新的一年里有明确的奋斗目标，我想我有必要对这匆匆过去的2013做一个总结，也是给自己的一个交代。

暂不说上半年的事，因为之前是有总结过的，所以我会从升入高二时说起，高中二年我们分了文科和理科，我毫不犹豫的选了文科，认为那样自己会更如鱼得水些，而且我们也分了重点班，我更是以优异的成绩入班，开始了我的文科学习旅程，我愿意把学习比作旅程，每走一步都会有不同的风景，那样会使自己在繁忙的学习生活中找到一丝慰藉，真正学习文科，我想我似乎曾经低估了它，它并不是我想象中那样得来容易，我们会有半月考，可以说我是没有几回考好的，当然那虚伪的成绩我不会在意，但是我想自己必须明白一点，如果你行，不管别人利用什么手段，你都不会被打败，如果你会被打败，那就是你自己能力的问题，所以必须找到自己的不足，为了更更完美的自己而不懈努力。高考可以说只有一年半的时间了，我知道自己真的很累，但我更知道没有今日苦，哪来明日甜？所以我认了，我要为自己的梦想努力拼搏，把我的全部精力投入到伟大的学习事业中，以便以后考上考大学，找个好工作，娶个好老婆当我孩子的妈，和我一起赡养我们的父母。我想人的一辈子也就是这样吧！
但是我还要和自己说的那就是要学的精，学的活。据我了解我们的课程大多都快结束了吧!我有从这个假期正式放假那日起进入高考总复习的打算，也就是把高中的课程重学一遍，我不要求赶进度，如果计划付诸实践，我想把知识学精学透是尤为重要的，更重要的是把知识学活，而不能死读书，我想人利用短暂一生十多年的时间把学习作为专职，觉不是只为了高考吧，虽然高考高分那是最重要的，但我想如果只是纸上谈兵那是毫无意义的，学以致用才是学习的真谛，学习之余也应有自己的业余爱好，用美丽的花朵去装饰人生，让它更加丰富多彩。我还要强调一下学习的方法，而我所说的方法不是每一科具体要去怎么学，而是要去抓弱项，我很明白自己哪科弱，哪科弱就要在哪科上下更大的工夫，合理分配自己的学习时间，因为我现在很清楚，如果你某一科很好，那是你的优势，但那不会起太大作用，我想我并不会某一科好到让高等院校特招的程度吧，如果一科极差，另一科再好你再好也只能是个中等生，要好就都得好，即使一科也不能第一。这次总结我不想多写，可我有些停不下来，就说最后一点吧，那就是心态的问题，一个真正的男子汉，最重要的是要有博大的胸襟，要有能包办一切的气度，就现阶段而然，我可以毫不谦虚是说我是努力的，当然还不够，当然只有努力那也是不够的，即使努力，并不是每次考试都会取得好成绩，这时你抱着什么样的心态尤为重要，要有一颗平常心，要坦然的面对每一次成功与失败，要宠辱不惊，不要给自己太大的压力。
    相信自己，相信我会做的更好，相信我的明天会更好!
别的不用说    求采纳

高二期末个人总结 第2篇

说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此。进入高中以前，我记住了这句话。经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分离的后的情绪，带着既憧憬又有些恐惧的心情，我就那么进入了高二的学习。
大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些改变。小学时“辗转”于各个班级的经历，使我有了很强的适应能力。
不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。
我总是很会调节和安慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗？如今，高二的我，也一定能摆脱成绩不好的阴影。
班里面强者如云，身边坐着的是年级的第一名，我就是需要这样的压力。
可是，我还是有很多难以克服的缺点，或是难以解决的弱点。
这样的话，我就比别人少了很多学习的时间。可是我认为这样是值得的，小学时双眼视力都是5.3的我，由于在初中时睡觉太晚，用眼疲劳，视力在几周之内下降到4点多，如今，戴上了250度的镜片。我想，还是“健康第一”。
于是，我只有上课时仔细听才行。这一点，是我一直坚持的。
从小，都说我内向，不喜欢和人说话。这个缺点如今我已经改了不少，但是，仍旧是不喜欢问老师问题。从上学到现在，我从来没问过老师一个问题。有性格的原因在里面，也有别的。我总是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像还不太明白。所以我还挺喜欢考试的，无论成绩好坏我都还挺高兴，因为总算能知道自己哪里不会了。知道了自己不会什么，下次再考就能好一些了。
我的进步总是很慢的，或许因为我是个懒人，更没有钻研的精神。再分析一下，就是因为自信还不够。看到难题，总觉得自己不会做，划拉两笔就放弃了。老师讲提高题的时候，也没什么深入地思考，总觉得掌握通解就好了。做题的时候，我也是很慢，别人可能做过一次就有印象了，看一眼选项就知道答案是什么。我就不行，同样的题目，每次都要重新想一遍，算一遍。
第一天的考试科目是语文和英语。语文有很多东西没来得及复习，然而很幸运地，我没有复习的部分它也没有考。作文，仍然是感觉没什么材料可以用，只是凭借自己的理解写了一些话上去，不知道会得怎样的分数。英语是在下午，很容易犯傻的时间，于是，“天时地利人和”，我又犯傻了。那一篇阅读，我看得很明白，可总觉得题目问的和文章没有关系，等我交了卷子回了家才发觉，原来那篇文章还有很大段我没看到！每次都是这样，不是这里出错就是那里出错，没有perfect。
之后的一天就是我最糟糕的科目，数学，以及物理。怀着“只求及格”的心理，我仍旧十分紧张。紧张总会带来糟糕的结果，数学的一道填空，花了我很长时间来解，直到最后也没有解出来，考完了问同学，原来是很简单的，连算都不用算，画个图就出来了。物理呢，开始做得很顺利，感觉题比较简单，然而就是简单，我也出了很多错误。有个公式，我背了好久，做题的时候，也许是怕自己白背了，竟鬼使神差地用这个求距离的公式去算了速度。
列举了这么多，只为了一个目的，分析总结。
所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思考今后的种种。
在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。

高二期末个人总结 第3篇

期末总结 这学期还行，我从全年级的后几名变成了全班的前几名，这要感谢老师对我的无微不至的帮助，和同学们对我的坚定的信任。我原来和同学们搞不好同学之间的关系，但现在，我能逐渐和同学们搞好同学之间的关系了。 再说说学习上的有关的事情吧！我在小学的时候，老师在课堂上所讲评的一些有关的内容，在我的耳中却像是一群蚊子或者说是一群苍蝇在我的带有睡意的耳边嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡……地回响着，一个字也没有听进到我的耳朵里面去，而是别有用心地昏昏大睡，左耳朵进，右耳朵出，根本就没有听进去一星半点的知识……而现在，每当老师上课，我都会专心致志地听讲，从不会有小动作，也不会做与上课没有任何关系的事情，上课成为了神圣的、有意义的，我希望上课了，我不怕考试了！ 半年的时间过了，我真的变了，我变成了一个懂事、爱学习、更尊敬师长的优秀的创一（4）的一员了。 本学期我的优点是：我的品德方面也很好了，我尊敬师长，关心同学，爱护公物、热爱集体。 本学期我的缺点是：没有责任心、对学习不是非常的重视、书写太不好了。我今后要有责任心、对学习重视、书写好，多交几个朋友。 我的目标是：没有最好，只有更好，防止和同学们发生矛盾、防止学习下降。 为了这个目标,我要发奋图强、好好学习，天天向上。

高二期末个人总结 第4篇

1.一复习就不开心了，一不开心就不复习了，一不复习就开心了，一开心一天就过去了。

2. 看一题考一题，缘分啊;蒙一题对一题，运气啊；横批：多做无益。过一天看一本，效率啊；考一门过一门，实力啊；横批：突击成才!

3.高中时，羡慕大学生考试及格就行。大学了，怀念高中不及格都行。

4.其实高考一点也不可怕，复习了一年，考的都是会的东西。大学考试才可怕，只有一周复习时间，考的还全是不会的东西。

5.整个学期全荒废，临近考试全心碎，一周时间全没睡，考试之前全在背，走进考场全崩溃，拿到卷子全流泪，背的东西全不考，考的东西全不会。

6.美联社消息：奥巴马总统对于其全家多次出现在中国大学英语六级考试试题中表示莫大的荣幸。

7.有一种考试范围叫“整本书都要考”，有一种考试重点叫“我讲过的都是重点”。听第一句心一下沉，听第二句泪已夺眶......

8.有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃，有一种挂科叫无所谓!

9.一个月前我问佛祖要考试了怎么办，佛祖送我四字“事在人为”，半月前我又问佛祖，佛祖又送我四字“一切随缘”，今天我又问，佛祖沉默半晌后说“重在参与”。

10.世界上最遥远的距离不是别人在复习我在预习，而是考试时我还在做第一题别人已经做第二面了。

高二期末个人总结 第5篇

高中期末总结:侧重在三个大科目和一个综合科
三大科目:语文
数学
英语
语文主要的方面，就是多注意一个文言文的句子结构以及文言文的历史背景，其次是高分关注，就是怎样写一个作文。在当前的社会考试里的作文，自己最好写些散文类的文章。比较散文这种东西，比较受人关注。
数学方面，就是侧重点在于三角函数的定理和一些公式的推演，解析几何的运用以及不等式这三大块。三角函数是解析几何之前的最重要的科目，也是解析几何解决一些问题的辅助条件。不等式涉及方面就比较全，他的解决方法要搭配很多的数学方法和数学定理，难度也比较大。所以，自己要经常做些题目，尽可能地独自理解，如有遇到不懂之处，要先多思索一些原因，以便向老师请教的过程，可以提出一些新的见解和改进一些方法。
英语，就是要不断熟悉熟悉单词及其句子结构，毕竟这个科目就是要靠背以及句子结构的分析上，才是最重要的。就要靠自己平时多留意一些句子和句组的运用，在课外作业，多做些这方面的作业。
理科类，物理要理解定理的背景及其运用的方面，这方面，要尽力往联系生活中的力以及能量这。理解牛顿定律，是高中一个最重要的核心问题，只要自己用心去理解和实践，一般这方面的知识是可以掌握的。化学方面，要熟悉一些化学平衡，以及物质量的运用。这些方面，是构成无机化学的基础。
文科类:从两个学科方面着手。第一，要把马克思主义的观点和唯物辩证法的一些解决问题的方法掌握在手里。毕竟，文科就是靠这些模式来做答。不过，历史一定要记住大事件的原因、发展和结果。以便在解决问题的时候，可以胸有成竹了。

高二期末个人总结 第6篇

暂不说上半年的事，因为之前是有总结过的，所以我会从升入高二时说起，高中二年我们分了文科和理科，我毫不犹豫的选了文科，认为那样自己会更如鱼得水些，而且我们也分了重点班，我更是以优异的成绩入班，开始了我的文科学习旅程，我愿意把学习比作旅程，每走一步都会有不同的风景，那样会使自己在繁忙的学习生活中找到一丝慰藉，真正学习文科，我想我似乎曾经低估了它，它并不是我想象中那样得来容易，我们会有半月考，可以说我是没有几回考好的，当然那虚伪的成绩我不会在意，但是我想自己必须明白一点，如果你行，不管别人利用什么手段，你都不会被打败，如果你会被打败，那就是你自己能力的问题，所以必须找到自己的不足，为了更更完美的自己而不懈努力。高考可以说只有一年半的时间了，我知道自己真的很累，但我更知道没有今日苦，哪来明日甜？所以我认了，我要为自己的梦想努力拼搏，把我的全部精力投入到伟大的学习事业中，以便以后考上考大学，找个好工作，娶个好老婆当我孩子的妈，和我一起赡养我们的父母。我想人的一辈子也就是这样吧！
我想把知识学精学透是尤为重要的，更重要的是把知识学活，而不能死读书，我想人利用短暂一生十多年的时间把学习作为专职，觉不是只为了高考吧，虽然高考高分那是最重要的，但我想如果只是纸上谈兵那是毫无意义的，学以致用才是学习的真谛，学习之余也应有自己的业余爱好，用美丽的花朵去装饰人生，让它更加丰富多彩。我还要强调一下学习的方法，而我所说的方法不是每一科具体要去怎么学，而是要去抓弱项，我很明白自己哪科弱，哪科弱就要在哪科上下更大的工夫，合理分配自己的学习时间，

高二期末个人总结 第7篇

高二期末总结

都说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此。进入高中以前，我记住了这句话。经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分离的后的情绪，带着既憧憬又有些恐惧的心情，我就那么进入了高二的学习。

大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些改变。小学时“辗转”于各个班级的经历，使我有了很强的适应能力。

不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。

然而，这也使我有了些许担心，高一时加速直线下落的成绩让我想到：高二还会那样吗？在试验班里被同学落到最后面，又是糊里糊涂地过完了高二？

我总是很会调节和安慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗？如今，高二的我，也一定能摆脱成绩不好的阴影。

班里面强者如云，身边坐着的是年级的第一名，我就是需要这样的压力。

可是，我还是有很多难以克服的缺点，或是难以解决的弱点。

别人可以学习到夜里12点，甚至是1点、2点，我却做不到。如果学习学到11点还不睡觉，第二天的一整天我都没有精神，什么也听不进去，做不下去，连抬头都困难。于是我本着10—11点之间结束学习的原则，无论作业是否完成，无论第二天要考的东西有没有复习，也一定要睡觉。

这样的话，我就比别人少了很多学习的时间。可是我认为这样是值得的，小学时双眼视力都是5.3的我，由于在初中时睡觉太晚，用眼疲劳，视力在几周之内下降到4点多，如今，戴上了250度的镜片。我想，还是“健康第一”。

于是，我只有上课时仔细听才行。这一点，是我一直坚持的。

从小，都说我内向，不喜欢和人说话。这个缺点如今我已经改了不少，但是，仍旧是不喜欢问老师问题。从上学到现在，我从来没问过老师一个问题。有性格的原因在里面，也有别的。我总是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像还不太明白。所以我还挺喜欢考试的，无论成绩好坏我都还挺高兴，因为总算能知道自己哪里不会了。知道了自己不会什么，下次再考就能好一些了。

我的进步总是很慢的，或许因为我是个懒人，更没有钻研的精神。再分析一下，就是因为自信还不够。看到难题，总觉得自己不会做，划拉两笔就放弃了。老师讲提高题的时候，也没什么深入地思考，总觉得掌握通解就好了。做题的时候，我也是很慢，别人可能做过一次就有印象了，看一眼选项就知道答案是什么。我就不行，同样的题目，每次都要重新想一遍，算一遍。

期中考试，我有些忐忑，因为不知道自己究竟是什么位置。成绩出来，在班里的确是不算好成绩，甚至是偏后的，可这却是我进入高中以来最好的成绩了。有了一点点安慰，毕竟是我努力的结果。还不算很努力，却比从前努力很多。

可是，我还是担心着，期中考试或许只是大家还没有准备好，或许我只是侥幸进入了年级的前100名……有很多个“或许”萦绕在我心头。我想，只有期末考试的成绩出来，才能说明一点什么吧。然而，这总结却是要在知道期末成绩之前来写的。那么，我就主观地总结一下我的期末考试吧。

第一天的考试科目是语文和英语。语文有很多东西没来得及复习，然而很幸运地，我没有复习的部分它也没有考。作文，仍然是感觉没什么材料可以用，只是凭借自己的理解写了一些话上去，不知道会得怎样的分数。英语是在下午，很容易犯傻的时间，于是，“天时地利人和”，我又犯傻了。那一篇阅读，我看得很明白，可总觉得题目问的和文章没有关系，等我交了卷子回了家才发觉，原来那篇文章还有很大段我没看到！每次都是这样，不是这里出错就是那里出错，没有perfect。

之后的一天就是我最糟糕的科目，数学，以及物理。怀着“只求及格”的心理，我仍旧十分紧张。紧张总会带来糟糕的结果，数学的一道填空，花了我很长时间来解，直到最后也没有解出来，考完了问同学，原来是很简单的，连算都不用算，画个图就出来了。物理呢，开始做得很顺利，感觉题比较简单，然而就是简单，我也出了很多错误。有个公式，我背了好久，做题的时候，也许是怕自己白背了，竟鬼使神差地用这个求距离的公式去算了速度。

化学，理科里面我唯一比较感兴趣的科目，人家说化学有文科的成分，或许也有这个原因吧。好不容易看起来都会做，计算又出了问题。本来算得好好的，设了未知数，求出了X，带入Y，算出了Y，却在草稿纸上怎么也找不到那个X了！于是重新解X，越写越乱，最后竟然找不到列出的方程在哪里了！

政治和生物是最后的科目。紧紧张张地答完了题，一看表，还有好久才交卷子，在等待交卷的时间里，我深深地明白了我到底什么没有掌握。明明有充足的时间，却不知道该在试卷上写些什么。

列举了这么多，只为了一个目的，分析总结。

考试之前，我总是不知道该复习些什么，知道自己还有很多角落的东西没有明白和掌握，却无从下手，不知道该从哪里找到它、解决它。

于是，考试之后总有后悔和遗憾。总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成绩表现的是过去，这成绩固然重要，却怎么也不及未来的重要。

所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思考今后的种种。

在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。

高二期末个人总结 第8篇

学年总结 一学期的大一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。 来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。 每次和别人交流时，我都以为自己在大学里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。 我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。 其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼…… 在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。