评选方案 (8篇精选)

评选方案 第1篇

给他们个选择框框，他们会弄出来的，想公平，劝你还是想想就可以了，不做到实际中来，每个领导都有自己看中的人，想必他们也不会比那个公平的真正人选差到那里去，所以各部领导要培养人才，你又何必要求公平公正呢！各部领导团结了员工，不也是你间接在提高员工的工作积极性么。

评选方案 第2篇

一般是学校评选出来，再送到区里。每个学校的标准不同。如果最优秀的送上了市三好，第二名可以是区三好。

评选方案 第3篇

我感觉： 不要以分数做为小组评比方案。特别是小学生。容易影响同学间的友谊。 如果要以作业完成情况来决定一定要提前和学生们商量。 主要评比应该从日常卫生及迟到早退情况等日常行为方面进行评比。 还有一定要鼓励上课举手的同学，提高同学们的积极性。 在小学主要还是以陪养学生们的积极性为主。 相信这样的小组评比方案。领导和家长们一定会喜欢滴。。。嘿嘿嘿

评选方案 第4篇

嘴虎自然排放，这会最轻松的学习并标兵评为讯怎么写，拿着自己的嗯，学习黄花不就光卸下来就行了。

评选方案 第5篇

一
为深入贯彻落实《小学生日常行为规范》、《市实验小学学生一日常规》等要求，通过进一步抓实养成教育，促使全校学生“知规范”、“守规范”，培养他们养成良好的行为习惯，营造学校文明有序、积极向上的校风。学校决定继续在全校各班开展“文明班级” 评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、参评条件和标准
评选标准如下：
1、楼内无大声喧哗拥挤打闹等违纪现象。
2、上学在离校门50米外步行入校，自觉排成一路纵队入校门及楼门。
3、放学集体排队出校门，到指定地点才解散。
4、上课预备铃响后，能及时进入教室准备好上课，课堂纪律良好，对老师有礼貌。
5、按时做眼保健操、课间操，动作规范。
6、放学路队、课间操队伍及参加其它集体活动时做到快、静、齐，井然有序。
7、室内外卫生一直保持良好，室内布置合理。无乱扔废纸等现象。学生穿戴整洁，个人卫生讲究良好。
8、班内设有非学科性学生评价栏目，如“道德银行”等。
9、班级重视礼仪教育，按要求佩戴红领巾、穿校服，见到老师及来宾有礼貌。
10、班队组织健全，定期召开班会、队会。
二、评选要求和办法
1、德育处组织人员进行量评。结合活动期间内值勤评分（50%），任课教师评分（20%）、领导检查打分（30%），进行量评。凡是上述〈评选标准〉中的各项，值勤学生、任课教师或领导检查发现的违纪现象。1人次扣1分，扣完为止。
2、评选名额分配：除一、六年级各评选2个文明班级外，其它年级各评选3个。
3、关于文明小标兵的评选：
文明小标兵须是文明、规范的小模范，各班应认真组织推荐，若发现未经学生推荐上报者，取消该班参评资格。被评为“文明班级”的推荐五名，其它班级推荐三名，学校予以表彰。
4、被评上的班级，学校给予表彰，并以一次活动计入期末考评。被评上后，有违背“文明班级”条件的，视其情节，给予通报或取消该班“文明班级”资格。
5、有下列情形之一者，一票否决：
①班主任值勤不到位，导致所负责的区域发生伤害行为或安全事故的；
②班里有严重破坏公物行为的及破坏他班卫生行为的；
③不积极参加学校组织的各项活动的；
④班级有集体违纪现象，通知后不改正的。
三、评选截止时间：元月一日。

二
为深入贯彻《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，树立我校学生可爱、可敬、可信、可学的形象，激励广大小学生从自我做起，从点滴小事做起，严格要求自己，规范自己的言行，学校少先队队部决定开展行为规范达标标兵和先进班级评选活动。现将评选办法通知如下：

一、评选对象 全体在校学生。

二、评选内容及条件

讲文明、孝敬父母、勤奋学习、讲卫生、能常期坚持为家庭做力所能及的家务事、遵守纪律、爱护公物、关心集体标兵、尊师爱校等。
三、评选程序

1．时间安排

四月份

2．推荐名额

各班级根据评选条件，择优推荐，每项标兵每班推荐2人；先进班级高低段各一名。

3．申报材料

个人事迹和班级材料（200字左右）的纸质材料

四、表彰和奖励

队部依照评选条件对候选人进行考察，最终确定标兵（先进班级）获得者。

五、评选工作的具体要求

1．高度重视，加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性，认真做好活动的具体组织协调工作。

2．认真审核，严格把关。各班级在推荐申报过程中，要本着实事求是，中选优的原则，严格依照有关要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来。保证评选工作的公平、公正和公开。

3．加强宣传，扩大影响。各班级要广泛宣传先进学生的优秀事迹，使评选活动本身成为一次教育过程，激励广大小学生学习榜样，全面发展，健康成长。

来自 大科学 团队

评选方案 第6篇

给你参考~希望对你有点小小的帮助~！祝你成功~！

“学习十佳”评选活动策划书

一、活动目的：奖励成绩优异同学，激发广大同学的学习热情，营造浓郁学习氛围，培养努力学习精神。

二、活动背景：纵观历年理学院学习情况，虽说整体水平不差，但同学之间在学习上缺乏赶超精神，缺乏成绩优异同学，总体水平一般。所以培养危机意识，形成良好学习习惯，营造浓郁学习气氛迫在眉睫。

三、活动简介：此次活动首先通过班级评选提名和学院复选审核，初步确定十佳人选。接着将初步人选名单进行班级再选，学院终审，张贴公示，最终确定十佳人选。评选活动应坚持逐级推荐、全面评价和公开、公正、公平的原则。

四、主办单位：理学院学工组及学生会学习部

五、活动地点、时间：

1.活动地点：班级自定

2.活动时间：待定

3.活动负责人：待定

六、活动具体方案

(一)评选准备:

1.学生会应召开相关会议，通知、讲解有关评选活动的详细情况，使他们能首先了解、认识此次活动，发挥学生干部的带头作用，将活动内容及精神初步传达到学生。

2. 学习部应召开学习委员会议，将此次活动的详细情况告知他们，通过学习委员的班级宣传工作使广大同学对这个活动有一个更具体的认识的认识。

(二) 评选条件：

1、模范遵守《湖南农业大学学生手册》。

2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；
3、能积极主动的帮助学习有困难的同学，发扬同学互助精神。奉献精神强，能在学有余力的同时可发挥自身优势带动其他同学的学习热情。
4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。
5、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习。

(三)、评选办法
1、候选人的产生
每班推荐两名同学作为候选人：

（1）班主任列出本班历次学校考试平均排名前8名的学生名单。

（2）由班长主持评选会议，全班同学参加，通过讨论、投票等方式对以上学生进行全面客观的评选，得票最高的前两者则为候选人。
（3）学院对班级初选进行审核、评定，淘汰部分人园，确定初选名单

（4）学院将院定初选名单返还班级进行复选，若班级对学员确定的候选人有意见，可与评选小组负责人商议，通过班级再次选举，更改候选人。

（5）学员进行最总评定，确定十佳名单，张贴公告。若在公告期内对评选结果无异议则可确定。
七、活动负责人及主要参加者：待定

评选方案 第7篇

做事先做人,是优秀员工在企业自我角色中最重要的一点,按你的方法,我觉得与客观实事差异不大,建议采用.

评选方案 第8篇

2500元