说说我班的亮点作文开头(119句集锦)

一、说说我班的亮点作文开头

1、要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

2、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。

3、对了，我还没有介绍自己。我只不过是一个平凡文气的小男生，对所有运动都不感兴趣。学习嘛，自然是年级数一数二的。天啊，班主任千万别认为我有心事，那样麻烦就大了。

4、半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级，成绩优异，明年就要考大学了；弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外，全由母亲一人操劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留一个在家，另一个继续上学。

5、第一句，写猫回来并遇到老鼠。第二句，猫提出看油。第三句：写老鼠的紧张。写得非常精彩。对如何说，做了修饰“胆战心惊”；连用四个省略号，表示结巴“我.......我.......”，表示省略“把油都.......”把老鼠的羞愧、胆怯、甚至老实，都写出来了。

6、弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动，你去念书吧。”

7、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

8、三明附小五(4)班吴逸晨

9、浏览习作，发现亮点

10、很多老师在指引学生写作时，会要求开头、结尾点题点中心。“点题”这样的做法的确是最快捷、功利化的写作方式，但是除了开头点题这种外，我们来看看许多经典文学作品中的开篇，比如：

11、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!

12、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

13、写作状态很好，遇到不会的字，直接写拼音，第三段写猫的状态时，感觉小作者的情绪很自然地在流淌，非常动人。

14、“超人”有两只比孙悟空还要厉害的“火眼金睛”。如果我想偷偷换掉毛衣里面的三层保暖内衣，或者是边写作业边看《米老鼠》，洗手懒得用洗手液……这在“超人”面前只能空想，因为这些雕虫小技是绝对逃不过她那双慧眼。

15、不足：开头段太长。是第一页上行数最多的一个段落，很不合适。

16、呵呵，讲真，我觉得这种观念蛮奇怪的！

17、当然，如果文章要更有说服力的话，还可以写一件发生在妹妹身上的事。比如妹妹怎样玩小汽车，看《熊出没》，或者在沙发上怎么玩的场景写得再具体写，那就更能突出妹妹女汉子的气概了。(许小明)

18、嘿！我们这个班，真是卧虎藏龙，人才辈出呀!在我们三小可是无人不知，无人不晓。下面就让我来介绍一下我班的“新闻人物”吧。

19、大家好，用一首小诗开始我的演讲：

20、最后一句话，纯口头语，加上妙用标点符号断句，将一个面对淘气包“本大小姐”生气的样子写得活灵活现。

二、我们班的亮点800字

1、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。

2、就可以写一下你对这一段时间工作的心得 汇报一下工作内容 并且做好以后的计划 并写一下自己在近期工作里的不足和优点 我是这么想的嘿嘿

3、不足：作为开篇段落，四句话占用7行字。极为不妥。

4、李老师的课对于我的提升，不止体现在语文上，更让我在背英语单词、句子上大展拳脚，英语成绩有了明显的提升。虽然在数学上我仍然不是很擅长，但至少我在理解应用题时也不会像之前那样令人费解。

5、好多同学喜欢选司空见惯的材料。写妈妈总是半夜生病了，妈妈赶紧把我送往医院。这就是熟料。有的同学用比较陌生的材料，即生料。有时候会用独一无二的材料，就是猛料。写文章熟料要少用，生料要多用，猛料偶尔用。

6、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

7、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

8、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

9、第三句：用省略号结尾，一方面表示吃油的动作延续下去了，一方面也留给读者想象空间：后面有好戏看喽！

10、动笔修改，妙法连连

11、最难、最远的1000米自由跑都被我顺利拿下了金牌，其他的就不在话下。最终，我赢得了二金一银的好成绩。我非常高兴，我的努力没有白费。我要真诚地感谢老师的鼓励和支持！

12、妹妹的爱好也跟别的小女孩不一样。我们都喜欢玩可爱的芭比娃娃，她却喜欢玩各种小汽车；我们爱看《冰雪奇缘》，她却津津有味地看着《熊出没》。

13、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!

14、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。

15、2017年9月，“麓社”被团中央学生部、全国学联秘书处和全国少工委办公室联合评为“2017年度全国优秀中学生国学社团”；

16、我们班是一个有趣的班级，每天都会有一些有趣的事儿，有趣的事儿如牛毛一般多，数也数不完。你看，这不又发生了一件非常搞笑的事。

17、精心赏评，有的放矢

18、我这个人平时有“马大哈”的一面，常常会忘记带家门的钥匙，于是父母就不给我带钥匙了，不过我这位“马大哈”自有“天神”眷顾。

19、“我根本就没有什么心事！”我甩给同桌一句话，离开教室。这真是个奇怪的世界。今天一早妈妈就追着我问，是不是不舒服，有什么心事？我能有什么心事？

20、老鼠偷吃的念头是如何产生的：是又闻到了香味，是看见了月光下油桶里荡漾的油亮亮，是听到了油桶中的油发出的声音.....

三、说说我班的亮点作文开头和结尾

1、这一幕，短暂得最多一两秒，却给我留下了深刻的印象，感动，真是无处不在哦！

2、在长长的暑假里，我认为最有意义的一件事，便是和妈妈以及她的朋友一起去朱家尖旅游。还未出发之前，就听说那是个宝地，去了以后，更让我认同了这个说法。

3、孩子们豁然开朗，原来这个表格可以帮助我打开思路。每个同学都跟伙伴分享一个真实的人，然后说说他哪一点给你印象最深，这就帮助孩子们解决了选材难的问题。

4、妹妹那张能说会道的嘴，终于说服了妈妈。妈妈拗不过她，只好买了下来。回家路上，妹妹穿着那件小裙子，高高地昂着头，专门走人多的地方，好炫耀炫耀。

5、比如说：猫对老鼠的信任，如何体现：是否有语言？神态？

6、“对，说说他，别影响学习，好在时间还不长。昨天晚上没睡好觉，一定是写情书了。”

7、有时候，孩子标点符号、词语用得非常精准，或者句子非常有特色，就可以集中欣赏。比方这个孩子写的:

8、这个补习班是她冲刺名校的最后一根救命稻草。她承认自己后悔了，曾经沉溺于玩乐的光阴从指缝中悄然流走，再也追不回来。回到家里，妈妈淡淡地看了一眼成绩，强颜欢笑地说：“没关系，再加把劲！”

9、有的同学写老师，活脱脱一个“最佳演员体”，虚假。

10、我有没有集中写人物某一方面的特点？有没有展开来写一两件事？

11、描写班集体的唯美句子大全

12、“嘿，你怎么了，精神这么不好，有什么心事吧？”班主任问道。天啊，我差点没晕倒。“老师，请您放心，我什么事也没有。”老师用怀疑不解的眼神看了看我，“走，上课去。”躲过一难，我坐在座位上叹了口气，安慰一下同桌……他刚才被我吓坏了。可不久后，我又被吓了一跳。

13、我必去“风沙渡”，酒菜已不重要。小酌后，与老板相视一笑出门而去，我辈岂是蓬蒿人？

14、读着乔晖小朋友的文章，我仿佛看到了他在运动场上的拼搏，挥洒汗水，收获成绩。希望在习作这条路上，乔晖小朋友也能收获一枚又一枚的“金牌”。(朱玉琴)

15、“哥哥，你先抓吧。”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：“上学”。

16、第四句：交代关键的情节：互相各自保管一个星期。

17、“弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一起，彼此听见对方的心跳。泪，无声地流淌着……

18、列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》“幸福的家庭总是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。”

19、“是啊，今天早晨我也发现了，一起来就挂着两个黑眼圈，是不是早恋了？”

20、有的孩子，写文章喜欢到处挖坑：

四、说说我班的亮点作文开头怎么写

1、亮点：经典的故事结尾方法“从此......”，而且结局和大家的基本常识吻合。符合读者的心理预期。

2、2019110浦东群。

3、赏评课不排斥发现问题。请老师们记住：表扬的时候把名字放大，发现问题的时候一定要隐去名字，哪怕是一个词语用得不准确。孩子会很在意，会觉得老师批评我。

4、这两种杂志能在竞争激烈的众多期刊中存活下来，必定是质量过硬有很强的竞争力的，否则当今社会出版业不景气的大背景下，如果办杂志发行量跟不上，那些编辑们怎么存活下来？！靠什么养家糊口啊？！

5、三明附小四(2)班达怡文

6、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

7、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

8、妈妈、同桌、好友都说我看上去像有心事的样子，我只不过昨天晚上……

9、第忌“恶语伤人六月寒”，要“忠言顺耳利于行”。千万不要用讽刺挖苦的方式，要站在建议的角度，探寻怎样修改文章才会锦上添花。

10、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!

11、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

12、我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。我们呼朋唤友的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。我们潇潇洒洒，我们神采奕奕，我们朝气蓬勃。激昂的长歌划破天穹，青春的旋律缭绕耳畔，酣畅淋漓，激情飞扬。青春本是一首歌，在追梦的旅途上，听，歌声嘹亮。

13、钱塘江上的“喊潮”爷爷路边“麦霸”一个令我敬佩的人

14、设计目的：对话设置悬念，对比《抓阄》描写入题设置悬念，熟知设悬的行文思路。文章开头设置悬念(略讲)设置悬念文章思路——设置悬念→探因解惑→解惑明旨

15、那是满眼都装不下的绿。一墙爬山虎自东向西，自上而下地肆意倾泻。绿油油的藤蔓热闹着，生长着，织成了一张厚厚的"蛛网"。成千上万的叶片极不安分地站在枝条上四处张望。老叶翠绿得凝重，新叶鹅黄得跳跃。微风吹来，仿佛有一层层的亮光从叶片中漾出，前扑后仰地喧嚣，充满了生机，充满了活力。

16、“开卷之韧，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”

17、“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩。生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。

18、开篇点题：我们班的朱老师是一本书。具体事例：①上课时，朱老师是一本《十万个为什么》。②说话时，朱老师是一本《幽默笑话大全》。结尾总结：朱老师，一本我最爱读的书，一本永远读不完的书。

19、我的进步主要是在复述与阅读和习作，复述一开始是十分好奇的，为什么要复数有拼音的书呢？不是文字呢？(在我家也十分少有拼音的书)，而且还要是名著，哎！我都懒得找，所以掏出一本书《海底两万里》。

20、不仅语文方面提高，数学也有，英语也是，原来数学审题时看一遍不懂，两遍不懂，要看四遍才懂，速度不但慢，而且正确率也很低，复述后审题看一遍就明白了，考试常常是第一个完成的，正确率也高了，英语是背单词，读书不流畅，现在都不会这样子了。◕‿◕

五、说说我们班的亮点开头

1、“爽”呢，就是自豪、爽快。我觉得值日班长的活都是实打实的，要有细心耐心，懂得随机应变，做每件事都得一丝不苟，不能让班级在值日当天被警告，更别说扣分了。我相信，每一位值日班长在顺利完成任务的那一刻，心情都是爽爽的。

2、金秋时节，柯桥美得如花似玉。一年一度的“浙江省中小学生艺术节”也到这儿来凑热闹。我作为一名参演者，自然风光无比，可背后的艰辛，也难以言表啊！

3、因为李老师让我们每天坚持复述阅读，所以我变成了“速读者”(自己起的外号)，(因为我不爱阅读，原先我是被妈妈逼的看书，后来就养成了自己主动会去阅读的好习惯)，几乎练成一看就一行的速度。

4、一位老奶奶顶着烈日在扫地。我问她热不热，她说不愿意看到地这么脏。

5、《简爱》悬念入题，吸引读者兴趣“那天发生了什么？”“为什么不能出去散步？”

6、写的都是老奶奶，这些老奶奶无一例外都特别热心，特别善良。还有写老爷爷的，境界都非常高，本领都非常强。班里36人，七个老奶奶，六个老爷爷。觉不觉得特别假？更让人欲哭无泪的，是十几个同学写的都是少年“《将相和》”。

7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

8、看着手中的一片皱纸，哥哥眼里闪着泪花，手，在颤抖，猛地，哥哥转过身，大声喊道：“弟弟……”向屋外浓浓的夜幕冲去。

9、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!

10、大约竹林的事，他比我清楚许多吧。可这样去习惯了之后，也就不再多想，只当这墓石下葬着的枯骨，是这世间唯一的知己。

11、嘿！我们这个班，话说在21世纪的某年某月某日上午，某校的某班发生了不少事。

12、“蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志，一步一个脚印地走好脚下的路，我坚信：终有一天，“蚁族”也能“扶摇而上九万里”。

13、嘿！我们这个班，真是卧虎藏龙，人才辈出呀!在我们三小可是无人不知，无人不晓。下面就让我来介绍一下我班的“新闻人物”吧。

14、敬仰威严慈爱和蔼风趣熏陶严厉楷模崇敬德高望重为人师表声情并茂学而不厌温文尔雅抑扬顿挫笑容可掬循循善诱口若悬河文质彬彬毕恭毕敬和蔼可亲语重心长孜孜不倦谆谆教诲

15、钱清镇中心小学三(6)班吕如茜

16、塞外的狂风卷起沙土，天昏地暗。当你濒临死亡时，透过小得可怜的窗口，竟然发现，窗外纷飞着鹅毛大雪，你可在大雪之中找到了精神的归宿？就让圣洁的雪花送了你一程吧，这天地如洁白的画纸铺展，可你终是不能再恣意挥毫泼墨了。

17、我真有大麻烦了。下午我去办公室拿作业，竟然发现妈妈坐在办公室，还在跟班主任说话！

18、为您的孩子，打开未来全人教育的新世界

19、第二句交代事情的核心:一桶油。这是整个故事发展的关键道具，所以需要重点写。作者很清楚这一点，果然用"金灿灿"来修饰，用“哪怕不打开盖子也能闻到香味儿”来夸张地形容。使得“挣油”有了合理的色彩。

20、第三句：用“对于猫”而言，可以如何如何来使得整个故事的发展符合逻辑：老鼠要偷油，猫为什么要在意油呢?

六、说说我班的亮点作文开头

1、“哥，你去念书吧，我留在家里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。难道自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的时候，哥哥留在家里，你安心去念书。”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我慢慢干。”

2、弗兰兹·卡夫卡《变形记》“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。”

3、建议：开头段落控制在3行以内。

4、这就是我暑假里最有意义的事，真希望时间能回到那一日。

5、当下一节课是微机课，你却发现自己忘记带课本了，去找隔壁班那个“老熟人”借书时，被告知已经借出去了，你沮丧地回到教室，却发现桌面上摆放着那位“老熟人”的课本，同桌笑着说：知道你没带书提前帮你借的，你一瞬间的感受如何？

6、我上学四年，与班级经历过风风雨雨。我们的趣事怎么可能少呢？一起去看下吧！

7、建议：加入问句，说说自己的思考。比如，关心友谊的小朋友可以思考：“难道，好朋友做错一次事情，就要成为一辈子的仇人吗？”......

8、钱清镇中心小学六(5)班高凯乐

9、只一个招牌，却可以让这家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越平庸的力量。

10、这一段的神态，不够形象。写老鼠的心虚，只用“心惊胆战”这个词语笼统得概况了，没有写出老鼠的胡须哎抖动，小眼珠在骨碌骨碌打转，长尾巴在尘土上瑟瑟发抖......写猫的愤怒，也是如此：被一个词语给挡住了具体的想象和描写。

11、这节课，我们重点来讲悬念入题大法。

12、小作者，思路非常清晰。事情的前因后果，叙述清晰。

13、伸出手，接住一朵雪花，任它在手中融化，让它的冰凉浸透骨髓。一片一片，一簇一簇，纷纷扬扬地坠至地面。明明身在最高处，亦在刹那直坠低谷；明明是圣洁的代表，亦落与污水同流。抬头，仰望这漫天的白雪，这让人迷失的白雪，飘飞盘旋而融化不见踪影的白雪。

14、我还记得他是怎样忘乎所以地诉说人死后的世界……那是竹子开花后的事情……最后又轻叹一声，说他的话没人愿意听，大约我以后也会忘却云云。

15、她紧紧地握住我的手，和我一起过马路。突然，一辆奔驰车闯了红灯向我们冲来。我顾不得一切，抱住她的腰腾空一跃，逃过了此难……

16、阳光可以是自然的阳光，也可以是虚拟的，比如爱心是阳光，关怀是阳光，感恩是阳光谢谢请给我一个好评

17、逛超市的时候，我和家人走散了，老奶奶送我找到家人。我说谢谢老奶奶，老奶奶说，这是她应该做的。

18、这时便不免惊叹：士别三日，即当刮目相待。数月前，我何曾料想到今日之你会如此枝叶锦簇，神气十足呢？

19、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。