以积累为话题的作文 (8篇精选)

以积累为话题的作文 第1篇

以积累为话题的作文 第2篇

雨中早锻炼

早上起来早锻炼，下楼一看，地面微微有些湿斑，下雨了。细细的雨丝，微微有些清凉，我没有停下，在雨中小跑，过了马路，沿着昭阳实小东边的小巷朝南跑去，到了王家塘沿河一段的防洪走廊。岸堤上砖铺的路已是湿漉漉的，那石块砌成的走廊更是水湿一片了。
雨毛毛沙沙，锻炼的人们少了些，三三两两在圩堤上来回走。有的甩着胳膊，跨着大步；有的在跑着小步，碎碎地向前；不过平时在这压腿扭脖子的少了些。
两个年轻的少女，踏着步在小跑，头上的马尾巴一甩一跳、一甩一跳，额头前发际上似乎有股雨雾，碎碎的有些晶亮。女孩子一路轻松活泼，说说笑笑，一个腰间还带个MP3放着音乐。跑热了，其中一少女，还把褂子扎在腰间，象摆动的小裙曳，更显得摇曳生姿了。
有人把上衣挂在走廊边的一个秃枝桠上，孤零零地垂在那儿，似个靠着树的沉思者。
堤岸边上的杨树已冒出细细的黄黄的叶子，轻轻地垂在岸边，有些微风，想舒展舞姿却又有种慵慵懒懒的春困。
河面的行驶的大铁船比平常少了些，水面微微有些波浪，河面的水跟天上的毛沙子连成一片，有股雾气，朝远处看去是烟波波渺渺了。
对岸的房屋，公路及两边的树木都笼罩上一层水气了，是一幅水墨的烟雨水乡图，湿润润的感觉。远处是渺渺中黑土地和那黑土地上麦苗和青菜，水雾一片。
雨渐渐大了，滴滴塔塔，树叶湿漉漉的，水洗过了，碧你的眼了。从树叶上冲刷的水珠，在叶子上一滚，拍又滚到地上了。河面也升起了水花，灿然一现，接连不断，一片都是无色的芬芳。
那边，有人打着伞在穿行，滴滴塔塔水润润的味道。
“好雨知时节，当春乃发生，随见潜入夜，润物细无声。”耳边听见昭阳实小传来稚嫩的读书声。

以积累为话题的作文 第3篇

没有星空的夜晚，是因为天阴了；没有微笑的回报，是因为我们付出的太少；没有眼泪的人生，是因为我们没有深刻的去体验现实。 背上书包，在夜中出发，伴着雨滴，不再孤单，我想我们的生活过于悲哀，我愿我们的生活无限精彩。 街道在雨中显得幽长，空旷，像无人问津的小孩，独自享受着寂寞的空灵，夜，很静，只能听见雨水打地的声响。 天哭泣了，是否我也应该流泪，流泪？ 我只想漂流，走向远方，没有目标，没有方向，只是跟着自己那微不足道的感觉流浪，流浪远方。 没有打伞的感觉很好，任雨滴滴落在温暖的脸旁，在潮湿中寻找沙漠！ 雨，只是下着，下着，不知是天激动的泪水，还是悲伤的眼泪，或许吧！只有我独自去体会，体会我与你的心情。 衣服，书包，鞋子都已湿透，可我还是走着走着，我想逃，逃离现实，我想跑，跑向另一个世界，不知它是否存在，是否会接纳我，是否？我不明白，不明白，不！ 想放纵自己，去拼，去闯，可却没有资本，没有。这样的去拼，注定会失败，是否失败后还能再站起来，已是一个未知数。 望着雨滴想，不要付出太多，收获也就会少，可面对他人的付出，自己却必须给他人创造收获，必须！ 不知雨过后，天是否会晴，我不希望天晴，不希望，因为我讨厌太阳，那要耀眼的光照的我心烦。 阳光总在风雨后，乌云上有晴空，或许吧！这只是自然，我无权去改变它，我权利！不是吗？ 路灯将雨珠照的发亮，但却只是那一刹那，便落之于地，路上有形形色色的五彩池，很美，很美！ 路人们都急急得往回走，无人闲得来欣赏这来自自然的赠礼--来自天的泪水。 背着自己已有水的书包，游荡在荒野般的马路，无助！ 是现实将我们改变，是梦幻依旧支撑我们走下去，面对无奈的现实，心中现出座座冰山，冰冷，拒人以千里之外。 回想那雨前的冷月，诱人，却又不可接近。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 城市的各个角落都是那样的凄凉，令人颤抖，少数的几辆Text似幽灵般地游荡，车灯照亮了黑暗中的虚伪！ 一个人独自徘徊于街头，是否很浪漫？ 一个人的浪漫才是真正的浪漫！ 不希望雨停，因为当它停的时候，我还得无奈的回到现实，那个不怎么真实的世界，令我厌恶。 放慢脚步，去感受雨的忧愁： 开放大脑，让欢乐与笑声结合。 雨，淅淅沥沥地下着，下着，不知什么时候会停。 曾记得自己写过一篇关于雨天的诗歌，朋友说有些悲哀，或许吧！我不认为，因为我总是无能将开心的事情用笔记录下来，不知这样的文字是不是很失败？ 独自感受孤独，独自放飞心灵，独自！ 总之，一个人的感受也很好，有快乐自己享受，有痛苦自己承担，不是吗？只是一个人的路不好走，但却使我们学会坚强。 小草是热爱雨的，它给了它滋润，给了它生存的能源。 沙漠是厌恶雨的，因为雨打湿了它的身体，使它浑身不自在，其实这和人没什么俩样，有人讨厌雨，说它太伤感，有人喜欢雨，说它带给人以回忆。 我喜欢雨，因为在雨中我找到了自己，却又好像迷失了方向。 再走走吧，不想回家，不想回到现实，可笑！其实我一直都活在现实中，只是自己的大脑不想去承认罢了。 快乐与悲伤齐涌心头，泪水禁不住的流，脸上湿湿的，可我却分不清是雨水还是眼泪！ 抬头看夜空，很黑，很远，很深，很大，找不着边际。 雨越来越小了，很不爽，不爽！ 在雨中我们找到自己，在雨后我们追求梦想，愿我们的梦能如彩虹一般出现在雨后的天空！ 漫步雨中，我们不再孤单，不再伤感，不再无助，因为我们还有梦，因为明天的路还要走，相信我们的生活会更精彩，相信！

以积累为话题的作文 第4篇

连几天的下雨。 一直喜欢雨天。在别人眼里，雨天令人情绪低落，雨天带来许多不便，雨天是烦恼忧伤的代名词。而我，是一个偏爱雨天的女孩。 这个星期的心情不好，灰蒙蒙的，就如同这天气一般，没有了生气。不知为什么，自己从小喜欢下雨，大概与我的性格有关。我也许在别人眼里爱说爱笑，但我知道，这只是我的一层“外壳”， “外壳”下的我，内心其实很脆弱。雨正如同我的内心一样，纤柔、宁静。这个星期坐在靠窗，这正是我最爱的一个座位，在这里，我可以清楚地从窗中看到外面灰蒙蒙的天，清楚地听到窗外淅淅沥沥的雨。我也愿意将我的心语告诉天、告诉雨，只有它们才读得懂我的心，与我共同分担心中的忧伤。 喜欢下牛毛细雨。下细雨的时候我不会撑伞，在雨中独自慢慢地走，任凭雨丝亲吻我的脸。在雨中浮现出一周中那些琐碎的，平时没时间清理的不顺心的事，再慢慢地随细雨轻轻地化掉，心中就会感到舒畅。 平时也喜欢下大雨。撑着伞在雨中独行，雨点洒落到伞面上，“沙沙”声在我耳中好似一首古老的歌，把我带入遐想之中，百听不厌。心情糟糕时，我不会撑伞，而是在雨中不停地跑，让雨水将我的烦恼统统冲刷掉，使我乐观地看待现实。 今次考试不尽人意，放学时又在下雨，我选择了弃伞而行。天在下雨，心在流泪。我不需要别人来安慰我，我只要雨能够听我的诉说，我太需要倾诉。面对我的倾诉，雨静静地飘洒，间或飘到我的脸颊上，为我洗去泪水。霎时间，我感觉到只有雨才懂得我的内心独白，只有它才是我最合适的亲近者。 我信奉：风雨过后，天空中才会有彩虹。我知道，我人生道路上的挫折好似大自然中的风雨，平平常常，关键要看我去怎样面对它，不是被它打败，而是迎难而上。有些热爱生命的人不就像我偏爱雨一样地偏爱挫折、偏爱困难吗？考试的失败只是一场寻常小雨，被雨洗礼过后的天空一定会更蓝，更美，我坚信。 雨在飘洒，但我的心空却已晴朗。

以积累为话题的作文 第5篇

行走在雨中
瞧，大街上，没拿雨伞的大人们以百米冲刺般的速度狂奔，而小孩子们则恰恰相反，他们爱雨，更爱在雨中玩，他们穿着颜色艳丽的雨披，欢笑的在雨中打闹。
植物似乎比人类更高兴，它们已经太渴了，迫不及待地伸展开枝叶，雨滴洒在梧桐树叶上，沙、沙、沙、像少女细碎的脚步，又像蚕宝宝在吞食桑叶，迎接快乐的雨宝宝。
小动物好像并不喜欢下雨，那只爱晒太阳的大懒猫，正在使劲拍打玻璃，希望太阳快点出来。大母鸡躲在窝里，不敢向窝外迈出一步，它是害怕成为“落汤鸡”了吧！就连最快活的小花狗此时也耷拉着耳朵，显得无精打采。只有快乐的小燕子在雨中穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘。
这可真是场好雨呀！我愿化做一滴小雨，去滋润祖国大地。

以积累为话题的作文 第6篇

细雨霏霏，天色朦胧。与好友漫步在同一把伞下，望雨丝随伞沿落下，叙旧事于小城街

角。

——题记

坐窗前，看那与一滴滴落下，如天使的泪般晶莹。顺屋檐滑下的雨，轻轻地敲打着窗外的

水泥台，点点的声音如璎珞敲冰般清脆，看着那些细雨竟醉在自己的梦中。醒来时便茫然地望了

望手表。

二点二十四分。到了。

好不容易从人海中找到了小苏。三年。这个时间不长也不短，长到让小苏原本泼辣的性格

转变成温柔，短到竟没让时间耽误到一直无限延长的友情。

时间本可以摧毁一切，但我们永不会因时间而搁浅。小速，这是你三年前说的话，你还记

得么？

当然记得。小苏轻启唇齿，柔柔地笑了。那就好，你记得就好。

小苏本来就流畅的口才被这细雨感染，她就那么给我讲了南方的雨。

小苏说，南方的雨一定要打在青石板上，不然就没有一点可讲的价值了。最有意思的便是

在下着细雨的古街中漫步。有青石板的地方一定会有老房子。看罩在老房子上那薄薄的一层烟

雾，一片朦胧的景象沉在心底。现在的雨下在这钢筋混凝土的喧闹城市，有什么美可言？那些片

片青老的古瓦，那些错落有致的房子，那些清凉的青石板……都被旧时光凝滞在似乎很遥远的年

代。

那蒙蒙细雨也让路上的青石板变得清凉，但也掩饰住了他经历的沧桑。与顺着老房子的屋

檐流下，如珠帘般轻柔，像是在承接着一个重要的使命。

小苏说，她去过徐厝巷。看见过一个大石缸。雨盛在那里，水面就一直在荡漾。与在古街

上的飘洒就那么刻在了她的记忆里。我点头。低头看着地上的积水，从伞沿滑落的雨珠无声的开

在地上，飞溅起点点的涟漪。

雨里，记忆里，你我同在一个伞下，漫步街头，身后留下的水迹似乎证明了你我永不分开

的友情。

以积累为话题的作文 第7篇

在雨中作文

喜欢雨，喜欢下雨的日子，喜欢雨中的我。

只因为，在雨中，我可以远离那纷扰的尘世；在雨中，我找到了失落的我；在雨中，寂寞是我的，宁静是我的，在这孤单的时刻，我只属于我自己。

下雨的时候，我总喜欢在雨中漫步，捕捉那千丝万缕细雨飘逸的神韵，领会那雨的潇洒，雨的美丽。在雨中，让细雨将我尽情拥抱，溶进这一个空蒙蒙的世界。

在雨中，撑一把伞，撑起风，撑起雨，撑起一个寂寞的世界。

旋着伞柄，雨滴如珍珠般溅落。既然美丽的必须无奈地抛落，那就昂它抛落吧！既然不能忘掉的那应该忘掉的烦扰，那就在雨中寻求一份宁静吧！是的，人没有雨珠的潇洒，我也只有借这溅落的水珠来发泄一下心中郁积已久的情感。

我知道，一切成功都需要付出代价。是的，成功，那是我渴盼了好久的啊！为了这个辉煌的字眼，我不分昼夜地抱着书死啃，我已忘记书本外还有另一外精彩的世界，我被禁锢得太久，我已经迷失了。

但在雨中，我却不再有平日的好像与孤傲；在雨中，我多了一份柔情和冷静。啊！请让我拥有这个雨中的世界。拥有雨中的温馨与美丽。真的，我实在喜欢这水泪交融，性灵飘渺而富有诗意的雨，我实在喜欢这时雨中温柔的我。

细雨，如丝；细雨，如梦。

在雨中，撑一伞细雨，撑一伞孤寂。

以积累为话题的作文 第8篇

一切事物在雨帘中，变得模糊。只有那一幕动人的情景，在雨中显得格外的清晰。 那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴向断了线的珠子，断断续续的落了下来。我打着雨伞正急忙的赶往学校。虽然很急，但是还是小心翼翼地，生怕泥水溅到裤子上，走起路来左拐右拐。当我快走到校门口的时，只听后面“啪”的一声，心想准是谁滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一个五六岁的小男孩摔倒在地，他一只手拿着自己的小红伞，另一只手拿着一张精美的手公制作，上面照着一个透明的袋子，也许是他活动课的作业（他拿来相同学们炫耀）。他对它倍加呵护。这时我离这小同学不远，到他努力的爬起来后，用小手擦了擦身上的泥水，边跑边喊：“xx老师，xx老师”。我的目光随着他的一举一动慢慢也移动，我的步伐也变得慢了许多，我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上，小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师，并说了一声：“老师，祝您节日快乐！”我这才恍然大悟，原来今天是教师节，我竟把它忘的一干二净，还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句：“老师您辛苦了，节日快乐！”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情，真是感到惭愧至极。这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉，然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门，我也随着他走进学校。 当我回到座位上时，我早已将这一副《雨中师生情》，深深的扎在我的脑海中，他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何，无论自己身在何处，都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓；是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。 这是一个感人的雨中故事，是一幅最美的雨中图！！！