我们的无奈作文600字小学六年级作文 (8篇精选)
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第1篇
难以承受的重量
自从学了《荷叶·母亲》这一课，我对莲花的关注少了一分，而对荷叶的欣赏也多了一分，我开始喜欢荷叶了。
夏季的池塘里被绿色填满了，放眼望去，荷的枝枝绿茎，以其高贵挺拔的身姿，亭亭立于明镜般水面，那片浓密的绿色之中，点缀了一点粉如雪团似胭脂的荷花。其实，荷叶是很好看的，只是跟荷花配在一起，未免逊色了些。生命中没有不能承受的重量，这却是荷叶给我的启示。
那是一个雨天，细密的雨丝笼罩着大地，一切景物都变得焕然一新了，我打着伞急匆匆的走进学校，那一片辉煌的绿色使我不觉放慢了脚步，雨愈下愈急了，荷叶被那繁密的雨点打得左右欹斜，一颗颗晶莹的雨珠凝聚在荷叶上，越聚越多，那纤细的颈更是摇摇摆摆，岌岌可危，让人担心下一秒就会折断，就在那一刻，叶儿一偏，雨水淌了下去，灵巧的避开了锋芒，减轻了压力，昂着头继续承接雨水。
在生活中，我们总会遇到一些外在压力，有的人直接选择逃避，甘愿做一个失败者；有的人则迎难而上，将压力化为动力，就像荷叶那样，没有让沉重的压力把自己压垮。
其实，并不是所有的坚持都会到到赞赏，所有的“屈服”都遭到歧视，那越王勾践，与吴国那一战，输的不堪忍睹，自己还被迫当了奴隶，一个有着一统天下的梦想的帝王来说，这是何等耻辱？可他没有自暴自弃，而是假装对夫差忠心耿耿，十年，终于回到吴国，从此卧薪尝胆，励精图治，养足精锐，最后三千越甲可吞吴。他学会了以屈服为武器，才有了成功！
虽然有太多的东西我们无法改变，但我希望每个人都记得，生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风面对风雨我们要坚信：阳光总在风雨后，生命中没有不能承受的重量，让我们将压力化作动力，勇往直前！
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第2篇
直面挫折
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。而当挫折不期而遇时，只有敢于直面挫折，驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。
1914年12月的一个深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”
爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些，你可以伤心，你可以悔恨，但重要的是不能丧失面对它的勇气，要有勇气战胜自己。
坎坷也好，挫折也好，对于一个人来讲，要战胜它首先要战胜自己。困难算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后，仍不忘告诫自己：要扼住命运的喉咙。海涅生前最后8年，手足瘫痪，视力微弱，躺在被褥的“坟墓”里，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。意大利旅行家马可。波罗曾蒙受牢狱之灾，但他没有一蹶不振，他就是在热那亚的监狱里口述出那蜚声世界的《马可。波罗游记》。他们的勇气产生于斗争中，产生于同困难的顽强抗争中。
我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第3篇
家中趣事
星期日下午,我正在家里做作业。
突然,妈妈像一阵风似的跑进来。
“眼镜呢?眼镜呢?”妈妈着急地说,“贝，快帮妈妈找一下眼镜。”
“哦。”
帮妈妈找眼镜可真是个苦差事，我漫无目标大海捞针似的在卧室逐个排查：床头柜、电脑桌、床……唉！妈妈道底把眼镜放在哪里了呢？
再看看妈妈，大厅里，妈妈正猫着腰在沙发上摸来摸去，近视眼的妈妈此时一定眯缝着眼。突然，妈妈发现新大陆似地尖叫：“在洗衣池边，在洗衣池边，我刚才去洗脸了。”我飞快地冲到洗衣池边，可是哪里有眼镜的“倩影”呀！我失望极了。
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第4篇
《鲁宾逊漂流记读后感》 我看了《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年，终于遇救返回故乡。 这本书的主人公鲁滨逊真让我佩服得五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。 鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。 读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。 《 学会生存》 记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹（或小弟弟，你是男孩是女孩？自己改一下），你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”我急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。 这仅仅是生活中的一些小事，如果真正遇到了极危险的情况，我们应该做好准备去斗争而不是软弱，学会生存，会让我们在今后的生活中，过得更好！
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第5篇
http://bbs.ynet.com/viewthread.php?tid=831706，这是一篇名为《拒绝》的文章，按照思路，变一下。没有范文
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第6篇
转眼间，初一生活过去了，但它却永远地刻在我心中，成为我记忆中
最美好的一页。
进入初中，我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习
生活虽很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与快乐。因此，我心中很甜，精神也很好，所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许
多老师的带领下的一个可爱的集体，因此，我的学习也就不觉得苦了。
在初一生活中里，我常常为繁重功课而压得喘不过气来，但进入初一来，还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛，
所以心里感到很紧张，两条腿不由自主地发抖。也就是在那次，我更感到了老师的关爱、集体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”，老师们一个个鼓励的眼神，
使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……于是，我丢掉胆怯的心理，鼓起勇气，流
利地演讲起来。最终，我也为这个集体带来了一个小小的荣誉——我的演讲获得了一等奖，但我知道这只是为集体带来的一点点回报而已，我还要为集体做更大的回
报！
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无穷
的欢乐，使我的生活变得更加充实，动人，愉快……
我的初一生活可以说是有苦有甜：繁重的功课、演讲的成功…都在我
的记忆中留下深刻的印象，令我永生难忘。
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第7篇
妳曾經多少次對着天空流淚，對着流星祈禱，我卻能靜靜的觀望。處，山，雲，水，怎么那么渺茫？是本來的執着，還是流露天涯的冒昧？看着妳一次又一次哭泣，一次又一次追尋，我用曾經的動作，垂淚無言。
你说，你有心事么？为什么这般惆怅？明媚的笑容难道已经消失了吗？
我说，不，我很明白，有心事的人不会快乐，而我，现在一点也不忧伤。
你说，彩色花儿的灵魂带走了你的快乐了么？你可曾看见你的灵魂呢？
我说，不，我很明白，带走灵魂的人不会这般清醒，而我，现在一点也不迷茫。
你说，天上的云挡住了你的眼睛了吗？你怎么不看天空？
我会不说话，然后心里“咯噔”一下，是啊，我不敢看天，只是因为我在说话。抬头看来，弥漫长空的灰白浮云，遮断了青天，好像一座帐篷，把整个城市当作了它的地席。
你说，你害怕了么？
我说，不，我很明白，害怕的人不会很镇定，而我，现在一点不慌张。
你说，你到底怎么了？你的手把你的心遮住了吗？
我说，不，我很明白，心遮住的人不会回答问题，而我，现在正在回答你的问题。
你说，你怎么没有戴你的眼镜呢？那样会看得更清楚些。
我说，不，我很明白，没戴眼镜的人看不清东西，而我，现在已经看破红尘。
你说，雾里的小山拖走了你的情绪了么？怎的如此黯然？
我会不说话，然后心里“咯噔”一下，是哦，我不敢看远处的山，只是因为我在讲话。眺望而去，尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
你说，你动摇了么？
我说，不，我很明白，动摇的人不会很坚决，而我，现在非常坚决。
你说 ，如果天化出了棱角，你会快乐么？
我说，不，我很明白， 天永远不会有棱角。
你没有说话，看了看云，又看了看山，你眨一下眼睛，好想你快乐，你哭了。
我说，有你我很快乐。
你说，你为什么如此惆怅？
我会笑一笑，你怎么会知道呢？我不会很惆怅的，只是……
“只是很无奈。”
我说。
路边，又多了一朵菊花，小的像那精巧的花灯，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。只是，她不肯开放，只是……只是很无奈
我们的无奈作文600字小学六年级作文 第8篇
人喜欢痛苦，但也人能拒绝痛苦。 生活人为贫困的挣扎而痛苦，有人为事业的的无成而痛苦，有人为富足的寂寞而痛苦有人为感情的失败而痛苦…… 痛苦，逃避。，便有除痛苦的。 人喜欢在心灰意冷、愁肠百结的狠命地醉一场酒，把烂泥般的身体摔在床上，呼呼大睡，那样就摆脱了所痛苦。然而，一旦醒来，睁开疲惫的双眼，则是更钻心的痛。李白曾经感慨：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我想，所谓“愁更愁”是痛苦对酒难消愁的体验吧！其实，非理性的措施都只人暂时忘却痛苦，而从上结束痛苦。 痛苦你会如何？ 歌德：“要想逃避世界，比艺术更的途径。”砸听，觉得颇有道理。但，当辛弃疾吟诵“却道天凉好个秋”的，内心依然是充满痛苦的。陆游、杜甫、屈原莫此。，清醒的、理智的、成熟应该用平和的心态去正视并学会承受痛苦。 不经受痛苦的洗礼，生命也弱不禁风。这正寒冷的冬天，生命平淡如水。正哭过，笑容才更灿烂；正，会议才斑斓。越过痛苦，一步步走向欢乐，走向人生的成熟。 让以平和的心态去善待痛苦吧——生活！！！ 你自己再加一两个例子，这样你老师就不会发现你是荡得了