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目光作文400字六年级 (8篇精选)

2023-12-14 21:27:14 59 0

目光作文400字六年级 第1篇

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深厚的目光
眼睛是心灵的窗户,而目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒、最美的景致.
在波谲多变的时代浪潮中,在光怪陆离的现实生活中,再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有胆怯的时候.那时那刻,我们需要一种力量帮我们驱散生活
的阴霾,带我们走出困境,让生命重新开花结果.于是,我们看到了一种目光,一种从心灵深处折射出的充满深厚的目光!

它从昏黄摇曳的烛光下为游子细细缝补衣服的慈母的眼睛中流露出来,从“执手相看泪眼”的离人的无语凝眸中流淌出来,从“劝君更尽一杯酒”的友人的深情注目
中传达出来.我们慌乱无措的内心于是有了一种支撑的力量,顿感希望,顿生力量!于是,我们看到:正是母亲殷切的目光,支撑起了史铁生不灭的希望.纵使在人
生的“寒冬”中战栗,因为那目光,他心头燃烧的始终是温暖;纵使在艰难的跋涉中倒下,因为那目光,他爬起来选择的依然是前方.母亲的目光始终是他人生的拐
杖,支撑起的是他不屈的信念和中外文坛上的赫赫威名.正是妻子深情的目光,支撑起了魏德圣男子汉的凛凛豪气.在痛苦的压抑中,他不止一次地想发泄,因为那
目光,最终他吞下的是软弱,站立起来的是阳刚.
在失败的折磨下,他也不一次地想动摇,因为那目光,最终他放弃的是自卑,擎起来的依旧是尊严.妻子的目光始终是支撑他不倒的基石,支撑他拍摄了《海角七号》,并一举创下台湾华语影史最高票房纪录,支撑起的是他生命的脊梁和人生的高度.

正是许三多无言的目光,支撑起了成才永不放弃的信心.纵使因为误解而彼此隔阂,因为那目光,总会在坦诚相见中倾听到对方的真切的心音;纵使因为相别太久而
变得陌生,因为那目光,真情的默契总能穿透时空的分离.朋友的目光始终是支撑他走出困境的力量,支撑起的是他不屈的灵魂和坚毅的精神. ……

有人说,目光是一本厚厚的书,凝聚的是经世致用的智慧哲思;也有人说,目光是一口深深的古井,沉淀的是绵延不绝的古韵高风;而此时此刻,目光是一叶弯弯的
扁舟,承载的是亘古不变的挚爱真情!温情的目光所传承的亲情、爱情、友情,温暖着你我,将成为我们一生的财富,支撑着我们走过人生的激流暗涌……
所以,朋友,请别吝啬你温情的目光,因为那是一种支撑的力量,一道至情的风景!
希望对你有帮助 望采纳

目光作文400字六年级 第2篇

身后的目光
目光是多种多样的。有些人的目光中饱含深情,有数不尽的情感融入在其中;而有的人的目光,却是毫无情感的,甚至是不顾一屑的。不同的目光有着不同的情感,不同的目光也照出了每个人的内心
源自于父母的目光,那种感情就是爱。父母的目光是其他人不可以给予的,那种情感也是独一无二的。
我的父亲一直对我十分冷漠,对我的学习从不过问,但是他十分注重我的个人修养。我觉得他很“温柔”,因此对他的话,一只耳朵进,一只耳朵出,所以他不太喜欢我。可是那件事后,我对他的态度完全改变了。
那时,秋天的丰收景象已不在了,树木也变得光秃秃的。凛冽的寒风肆虐地吹着,脸颊变得通红。一双小手也变成了红萝卜。我艰难地行走着,似乎走一步,我的寒意就会增加一分。远处,一个身影向我走来,看得出,似乎风衣吹,那身影就会摇摇欲坠。那身影若隐若现,缓缓地向我走来。不知过了多久,他已来到我面前,递给我一条围巾和一双手套,说“别冻着了!”说完,便转身走了。望着那瘦骨嶙峋的身影,我不禁心头一热,鼻子一酸,滚烫的泪水在眼眶里打转,却又迟迟不肯掉下来。在这寒风刺骨的冬天,父亲却穿得这么单薄,还给我东西过来。想到这,往日对父亲的坏印象便消失得无影无踪。剩下的,只是感激,但更多的,是敬意。
走了几步,回头一看,父亲仍屹立在那里,望着我。我很想叫他回去,却又迟迟不敢。就这样,身后的目光一直伴随着我走进了学校。而后的每一天清晨,父亲总会在身后默默地注视着我。有了这目光,我也更加努力了。在期中考试中考出了一个好成绩。就这样,身后的目光从此定格,定格在我走过的每一个冬天,也定格在我心中。尽管现在父亲已不再跟着我,但我依然能感受到那目光跟随着我,给予我信心和勇气。他的目光,伴随我走过无数个冬天。因为有了他的目光,冬天我不再感到寒冷。
时间悄悄的流逝着,父亲的目光一直伴随着我走了童年的风风雨雨。而今,我长大了,独立了,他还是默默地用那份温暖的目光激励着我走在人生的道路上。

目光作文400字六年级 第3篇

难忘老师的目光           难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。    人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。    在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。    在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。    在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。    老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。    老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。    老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!   那和风从这个世界经过,是梳理,于是草儿蓬勃了,花儿精神了。 教师的目光    那目光在稚嫩的脸颊拂过,和熙,温暖,痒痒的,于是心窗打开,那目光就被心接了去,境界着一个心的世界。只有宁静才与之和谐。因为那目光是宁静的,只有宁静才与之和谐。是的,所有的课都是一种临摹,给你一个角落,配上光,让你临摹境界。宁静致远。学会审读这一个角落,也就学会了审读整个世界。世界被鸹躁着的时候便不是了境界,纷繁无序。而那种鸹躁往往是我们自己的声音。你境界了自己,世界也就境界了,无限风光。无限风光未见得在险峰,更在世界的任何一隅。    你的声音可以是那一束光,你的微笑可以是那一束光,特别是你那凝视更是那一束光。和熙,温暖,没有任何杂质。这一刻你就是光,完完全全的光!抚爱着一个世界。一个世界还不值得爱吗?而且是一个长大着的世界!这是最美好的爱!这是最神圣的爱!因此必须你先纯净着自己!剩下的只是一种天然的流露无须声色俱厉。    瞧,那一个淘小子在避开你的目光,闪现了一下狡黠的笑。但是,他知道有那么一种光存在着,用不了多长时间他会打量那个存在的。每一次接触他都会被柔情一次。用不了几次他便会被俘获,乖乖地,把自己境界了。    似水的目光啊,流淌着清澈,滴水可穿石。    如风的目光啊,飘逸着轻灵,隙缝可漫溢。    信念是你的骨! 永远走不出的目光      

目光作文400字六年级 第4篇

目光作文400字六年级 第5篇

在这个喧闹的世界,我听到你的目光在说话……

不知道是从什么时候开始,我变得害羞了,变得腼腆了,不举手发言了,不愿意敞开心扉了,我自己也不知道是为什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默内向的一个,除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外,我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

所以,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,并且能够站起来不紧张,充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是,在那一节课,我终于实现了自己的愿望。

那只是一节普通的语文课,当李老师提出概括短文意思的时候,大家都沉默了,有的拿起笔要写些什么,有的却故意低下了头,当然我也是其中一个,这无疑对于老师来说是一种尴尬局面,但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头,抬头等待老师来公布正确答案,没曾想,正与老师那寻觅举手的目光相对,果真,我的预感灵验,老师点了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起头,看见了李老师那充满期待而又温柔的目光,我心里一怔:“您会想听我的发言吗?”是的,我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气,讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好,请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。

坐到凳子上,心里还是怦怦直跳,也是在这短时间内,让我明白了原来回答一个问题是那么的简单,体会到了说出来的感觉,真好!因为这不仅是明白了这道题,而且还战胜了内心的恐惧,这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。

老师的目光是那悠悠的小桥,桥的两端连着现实和希望,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师,谢谢您!今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信的面对自己。

目光作文400字六年级 第6篇

1.目光 不知道是从什么时候开始,我逐渐,变的害羞了,变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么。 现在,我一直盼望着,盼望着自己也能想以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光。 再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有胆怯的时候。 在班里,我是沉默内向的一个,除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外,我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。 我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃,那一次,您(老师)的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实,同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您(老师)那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔:“您(老师)会想听我的发言吗?”是的,我从您(老师)的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好,请坐。”你投给我一个肯定的微笑,我看见了,您(老师)的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美! 再脆弱的人也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候! 今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信得面对自己,更不会忘记说一句:“Teacher,Thank you very mach!” 2.多情的目光 从一入学,我便接触到形形色色的目光:父母期盼的目光,同学赞许的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像林老师一样多情,激励我,鼓励我,鞭策我…… 读六年级时,林老师当了我的班主任。那时,我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已理好,可就是不敢举手。带着这份恐惧心理,一直到了六年级。林老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了。但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容,沉默了半天,脑子里一片空白。这时,我抬起头,与林老师的目光交汇,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我。 我常去询问一些习题,林老师也总是耐心地讲解,每次都用那双大眼睛征询我:懂了吗?有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了,茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸,却关心我那不值几个钱的作业本!我小声道:“老师,对不起,我……”没等我说完,老师打断我的话:“哎呀,你这作业本可怎么办呀?都怪老师,没将杯子放好!”您知道吗?当时,从您的眼神里,我只读出了对学生的无私焦虑,却找不到对杯子的失望之情。 老师生气时的目光也常常令我怀念。 那是一次数学测验,由于我的疏忽,将字母Z写成了数字2,被扣了两分。全卷的失误仅此一个,我不以为然。但老师却把我叫到办公室,拿出一本暗线本,罚我抄写这道题10遍。我委屈地说:“老师,这只不过是个小失误!”“虽是小错,但在会考时,2分可能会导致截然不同的结果。!”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白,为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,却在乎那不值一提的薄薄作业本;为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容,却对我学习上的小失误加以必要的惩罚;为什么您尽管身体虚弱劳累,却一再坚持为我们悉心教学。 老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望;您那双眼睛,给予了我多少力量;您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊! 林老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您在六年级时对我的鞭策!虽然您只教了我一年,但对我的教诲却是一生一世!您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。

目光作文400字六年级 第7篇

鲜花离不开太阳的光芒;绿树离不开雨露的浇灌;鱼儿离不开大海的怀抱;香山离不开枫叶的点缀;我的成长离不开妈妈的目光!
妈妈的目光是温柔的。当我生病发烧时,妈妈一会儿摸摸我的头,一会儿摸摸我的手,在我受难呻吟的时候,妈妈的眼里流露出温柔和担心为我驱散了痛苦,让我不再难受,是我感受到了无私的母爱。
妈妈的目光是严厉的。每当我撒谎或做错事时,妈妈的眼睛直视着我,让我感到无比惭愧。而正是妈妈严厉的目光,才让我自立、自强、自尊和自爱,使我拥有那么多信赖我的朋友和许多赞美和荣誉。
妈妈的目光是满含期待的,今年期末考试,我考出了理想的成绩,妈妈得知后,留下了幸福的泪水。妈妈亲切的说:“孩子,这只是你人生中迈出的一小步,以后还有更长的路要走,不能骄傲。”我点点头,妈妈的眼里充满了希望与幸福的泪花,让我从妈妈的眼里明白,我身上背着犹如泰山重的两个字——期待。期待我长大;期待我进步;期待我健康成长;期待我出类拔萃。
我终于明白,妈妈的目光对我来说是多么重要。妈妈的目光像冬天的太阳,春天的雨露,在我跌倒时扶我起来;在我畏缩不前时,给我力量;在我寒冷时给我温暖;在我成长的道路上指引我方向,妈妈的目光将伴我走向成功的道路,伴我走过美好的人生!

目光作文400字六年级 第8篇

闲暇时,我靠在床头边,一缕清亮的灯光映照着整个房间。那时,我总是不由地想起与同学在一起的日子。我觉得自己特别幸运,遇上了这么一群乐于助人、关心他人的好同学。
出黑板报是一项艰巨而繁重的活儿,我一干就是五年多。是什么力量使我坚持干下来了呢?每一次,当我挥动酸疼发麻的手臂,操起粉笔,总会有几双好奇的眼睛追随到这里,发出啧啧的赞叹声:“嗯,画得真棒!”“写得真好看!”我听了,感到一阵舒心,全身的疲倦感早已没了影,更加卖力地干起来。
有一次,黑板报上要贴四个大字。我迅疾打印好,坐在位置上,举起剪刀,小心地裁剪着,剪东西我可不在行,都十分钟了,一个字还没诞生呢,哎,把我急得直跺脚。这时,几个小脑袋热情地凑了上来:“需要帮忙吗?”我把头点得像鸡啄米:“需要,需要。”他们每人扛下了一个字,挨个儿去借剪刀,我感觉心里暖洋洋的。
三个同学坐在我周围,比任何时候都要认真地剪着。毫不马虎,一丝不苟,就连有人向他们任何一位发出邀请:“呵,去玩吧!”也无动于衷。
众人拾柴火焰高,只花了几分钟工夫,另外三个字也大功告成了。捧着那四个大字,我的心中洋溢着欢悦与激动,不住地向三位同学道谢,他们只是顽皮地一笑,跑开了。
正是因为有这些同学在我背后默默地支持我,帮助我,给予我信心,我才会坚持下来,他们赞许的目光是我前进的动力!

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